海口市琼山第七小学对2019届六年级部分毕业学生开展思想品德、行为规范教育及法制教育课活动简报

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六年级

学生

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为进一步对学校六年级部分行为严重偏差的学生加强思想品德教育，规范和纠正他（她）们在校学习期间的不良行为，以及培养学生们的良好法制观念和健全人格；4月26日，我校在六楼多媒体教室对六年级部分学生进行思想品德教育、日常行为规范教育和法制教育。

参加本次活动人员有：吴坤发校长，张忠副校长，滨江派出所副所长、学校法制副校长周宁；学校德育处主任和六年级部分老师、学生及家长，共60多人。

　　首先，由分管学校德育工作张忠副校长主持；并对我校当前六年级学生在校学习态度、行为表现作汇报和分析：

1.与学生、家长们探讨什么是偏差行为。

2剖析孩子造成偏差行为的深层原因。

3.在偏差行为的出现阶段，家长该如何与学校配合引导？

第二，引导教育，法律震慑。

（一）学校德育处副主任陈益军就自己分管学生安全和纪律方面的工作，与在座的学生、家长谈论目前较突出的几点问题：

1.校园欺凌的危害；

2.影响课堂正常教学秩序；

3.逃学、失学的危害。

（二）学校法制副校长周宁对近期社会关注的热点话题:“校园欺凌”中所导致的严重后果，实施欺凌者（或监护人）将应承担什么样的民事责任?给学生和家长作了具体的解读。

　　吴坤发校长最后对在座的学生和家长提出四点要求：

一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导；要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立他们独立、进取的精神。

三是要培养孩子良好的习惯。一个人是否优秀，就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。

四是要给予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束功课，安排一个多月的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越紧张。家长要尽量多一点时间陪陪孩子、了解孩子情况，跟孩子一起读书学习；并积极主动配合学校做好孩子教育。

　　学生、家长签到表

　　今后，学校将针对这类行为偏差的学生进行建档立卡，并由德育处组织安排老师跟踪帮教、转化。