让学习成为一种期待——呼兰区萧红小学一学年乐考纪实

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让学习成为一种期待

——呼兰区萧红小学校一学年乐考纪实

“超市购物”“才艺大比拼”“小小书法家”“课堂小天地”……近日，呼兰区萧红小学一年级全体学生在这个夏柳扶疏的季节迎来了期中“乐考”。

　　手里拿着零花钱，萧红小学一年级一班的张子涵和小伙伴一同来到了学年“超市”，她的任务就是“购物”——会花钱。当然了，这个货品齐全的超市是一学年老师们精心设计的一个乐考环节，收银员是一年五班的梁凤玲老师和一年七班的徐志伟老师。孩子们用手里的人民币在“超市”里通过本学期学过的人民币的知识，快乐“购物”。老师们的笑容和孩子们的笑脸让这个多雨的五月温馨而又美好！

　　“小小书法家”环节让我们惊喜地发现孩子们的书写能力在这短短的半学期进步的太多了。无论是握笔姿势，还是笔顺书写都是认真、正确、规范。看着他们的书法作品，家长们深感在课堂上老师们付出的是什么样的辛苦。

　　“课堂小天地”环节，一年一班王海艳和一年三班张子媛老师安排学生们背诵古诗、口算答题。学生们口齿伶俐，语言表达清晰，声音洪亮、思维敏捷。学生们还生情并茂地朗读了女作家萧红作品的选段，在此也考查了学生们的识字知识和阅读知识。孩子们还朗读了很多的名家名篇、识认文学巨匠、在浩瀚的文学海洋里徜徉，得到了心灵上的洗涤。

　　“才艺大比拼”这个环节，孩子们健美的身姿让大家看到了他们朝气蓬勃的活力。让大家看到他们不仅是功课过关，身体素质也过硬。一支支优美的舞蹈、一首首动听的儿歌无不凝聚着老师们、家长们对孩子们的期望。在一年九班张惠娟老师和一年十一班老师马南老师精心设计的才艺比拼环节，孩子们向师长们上交了一份满意的答卷。

　　乐考结束，孩子们意犹未尽，一学年的老师们也从中发现了一些问题：

优点：

1. 礼仪方面：大多数孩子在老师的教导下都能注意考前问候、考后道谢等这些礼节。 

2. 阅读方面：很多孩子都能熟练诵读古诗或读故事，做到声音洪亮、大方自然。

不足：

1、书写方面：个别孩子书写不规范，特别是笔画顺序不正确。

2、拼读方面：个别孩子拼读的声音小，没有自信心。

3、认字方面：大多数学生认字还是很好的，只是个别学生对于一些形近的字辨认不清。

从以上的问题分析中，可以看出，我们在一年级的教学中，得在以下几个方面加以重视并作出努力：

1、培养孩子们良好的语文学习习惯，尤其是规范书写的习惯、大声读书的习惯。

2、学困生的尽心辅导。因为一个孩子落后了，就意味着整个班级的落后。

  总之，我们面对的是一年级的孩子，我们要想方设法让这个“一”写得平立得正，而不能因为我们的忽视松驰变弯，甚至化“一”为“零”。老师们加油！孩子们加油！