白山市实验幼儿园开展“思维训练”课程教研活动

郑佳妮

　　近日，白山市实验幼儿园开展“逻辑狗”思维训练课程教学研讨活动。本次教研活动是实验幼儿园思维训练课程工作室发起，经专家引领、教师培训、家长讲座、集体备课、课例研讨之后的常规性教研活动，目的在于系统地引领、立足思维训练教学，加强幼儿操作的实践探索，鼓励教师扎实、有效地开展思维训练实践活动。

　　本次活动共有10位教师参加授课，每位教师根据自己对“逻辑狗”课程的学习与理解，采用系统的课程内容和多元化的组织实施方式，以幼儿独立探索、自主学习、积极思考和解决问题为价值追求，为孩子们创设情境，孩子们通过亲身体验更快的感知游戏结构。真正的做到了源于生活，回归生活，学以致用。

　　课上，老师们从教案的打造、PPT的制作等方面付出了时间与精力，老师们俯下身子，静静地陪伴，引导孩子独立完成卡片。卡片的技巧讲解，即锻炼孩子们举一反三的思维能力，也为孩子们做对、做好卡片奠定了基础。老师们以提高记忆力的方式，让孩子们操作圆钮，真的是处处都在思维。孩子们认真的操作卡片，此时他们都是小小思维逻辑者们。

　　课后老师们及时进行评议，大家平等参与、互动研讨，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了幼儿园思维训练教学的有效性，促进了教师的专业成长。

　　此次培训活动，让老师们实实在在地掌握了关于“逻辑狗”思维训练课程更多的理论知识和实践操作，对教学的认识提升了一个新的层次。同时也体现了幼儿的主体性，满足幼儿多方面发展的需要，使孩子们在愉悦的游戏中提升思维能力，在快乐的实践操作中获得经验。从而实现以素质提升工程，助推质量兴校的同步发展。