<h3> 和着新教育的春风,伴着新教育的春雨,迈着新教育的步伐,5月24日我来到孟津双语实验学校,开启了本学期的又一次学习研讨之旅。</h3> <h3> 第一站:观摩学习五年级阅读课。看,做课老师笑容可掬,语言亲切,教法新颖得体。孩子们积极参与,辩论激烈。使人眼前一亮,备受启发……</h3> <h3>第二站:观看班级学习成果。整个展览区摆满了孩子们的作品——读书卡、亲子共读、日积月累、家长寄语等等等等,应有尽有,富有特色,值得借鉴。</h3> <h3>与兄弟学校老师交流切磋,受益匪浅,感受颇深。</h3> <h3> 第三站:观看大型舞台剧。孩子们的表演细腻逼真,顷刻间使我置身情景之中,使我的思绪随着剧情的发展荡漾起伏。这样的活动大大增强了孩子们参与的积极性,锻炼了孩子们的表现力,同时也提升了孩子们的综合素养。顿时,我也要带孩子们排练话剧的冲动油然而生。</h3> <h3>最后:活动结束了,驻足双语学校校门口,仰望蓝天,心情久久难以平静。我想,新教育理念要我们过一种幸福完整的教育生活,就是让我们寓工作于幸福之中。现在,我算是找到幸福的答案了,那就是:“我参与,我幸福;我实践,我幸福;我努力,我幸福。”今天的参与使我又一次体验到了幸福。以后,我将脱去陈旧的教育思想的外衣,借鉴这次研讨活动的新经验,新做法,以一个新教师的姿态投入到工作中去,与我的孩子们一起交流,一起娱乐,一起学习,一起成长,共同书写一个完美的幸福故事。</h3> <h3> 横水中心小学陈建莉 </h3>