学院路小学美术教研之学生活动——“造型·表现 设计·应用”学习领域美术作业展示

forty five

<h3>  小学美术新课程标准在“造型·表现”领域中有这样的说明:“体验造型活动的乐趣,产生对美术学习的持久兴趣”,本学习领域不是以单纯的知识、技能传授为目的,而是要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。根据这一标准,美术教研组的老师们认真研究、确定教研计划,切实执行。</h3><h3> </h3> <h3>  孩子们创新的思维、认真的创作就是老师们内心最大的骄傲。为了与家长、师生共同分享这一份小喜悦,我们再次举行了小型美术作业展。</h3> <h3>  经过一番挑选与布置,《学院路造型表现·设计领域》作业展正式开展!</h3> <h3>学生作品:</h3> <h3>  一分耕耘一分收获,在新课改下的美术教学把课堂气氛变得生动活泼,旨在开发学生的创新意识,让孩子们在学习中玩,在学习中乐,在学习中成长创造。</h3>

美术

学习

造型

学生

教研

学院路

作业

领域

表现

活动