<h1><b> 《纲要》指出，幼儿园科学核心是激发幼儿的探究兴趣，5～6岁幼儿对感兴趣的问题总是喜欢刨根问底。作为班级引导者，要善于发现和保护幼儿的好奇心，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。</b></h1> 一、如何饲养蚕宝宝 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动起源：一次午后散步，突然听到孩子们兴奋的说：“老师，你快看，有好几只白色的胖蝴蝶。”可可和其他几个孩子说：“我们家里有蚕宝宝，哪里蚕宝宝长大变成蝴蝶吗？”我并没有马上回答孩子们的问题，只是跟他们说：“你们可以把蚕宝宝带来放在班级自然角，大家一起全程观察发现，看看蚕宝宝最后到底变成了什么？”就这样，我班的蚕宝宝班本在孩子们的兴趣中悄然诞生了。</h3> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>1.对蚕宝宝进行初步了解</b></span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 当孩子们决定饲养蚕宝宝之后，蚕宝宝喜欢吃什么？蚕宝宝和毛毛虫一样吗？蚕宝宝住在哪里？让孩子和家长一起在家借助书籍、网络资源和自己的生活经验进行了解。同时也利用课堂教学，进一步了解蚕宝宝的生活习性和成长过程等。</h3> <h1><b>2.给蚕宝宝一个舒服的家</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们纷纷带来了蚕宝宝，那么多蚕宝宝会越长越大，他们住哪里比较合适呢？最终我们决定用教室里的巨形饼干盒和木红酒盒子给他们做了美美的窝。为了防止有蚊虫爬入进去，我们还一起帮他们盖上了小蚊帐。</h3> <h3></h3><h1><b>3.谁来照顾蚕宝宝</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们开始正式饲养蚕宝宝了，每个孩子的热情都很高，如果大家都去争强着喂，每天也没有那么多桑叶喂，于是我们采取了学号轮流制，每天安排四个孩子进行喂养。这样大家都有轮流照顾的机会，同时也进一步增强孩子们值日生的意识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 星期五到了，蚕宝宝没有人饲养可是不行的。经过商量 ，并征得家长的同意，我们请家附近有桑树的孩子带回家进行代理饲养，并于周一早上再带入幼儿园。</h3> 二、探索、发现蚕宝宝的秘密 <h3></h3><h1><b> 1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蚕宝宝如何吃桑叶</span></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天我们会利用上午的简餐和午餐后的闲暇时光，让孩子们观察蚕宝宝。孩子们发现蚕宝宝吃过的桑叶上面布满了圆弧形状的洞洞，这到底是什么原因呢？带着疑问孩子们继续观察着，最后我们还是借助书本知道，蚕宝宝前面的三对腿短而小，后面的四对腿粗而有力，上半身的腿用弧形运动来吃桑叶，下半身的腿固定支撑桑叶。所以蚕宝宝吃桑叶的时候就出现了吃完的桑叶是一个一个洞洞。</h3> <h1><b>2.蚕宝宝的变化</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蚕宝宝一天天地在长大，我们每天都在关注着他们的变化。瞧，我们在认真的用放大镜观察呢，并且把观察到蚕宝宝的变化都一一的记录了下来。</h3> <h3></h3><h1><b>3.蚕宝宝要上山啦!</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蚕宝宝变的越来越大，身体也越来越透明，关键是蚕宝宝总是往上爬，通过查找资料，我们知道蚕宝宝要"上山结茧了"。于是我们为蚕宝宝准备"上山"工具，并且重新给蚕宝宝更换小窝。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧，我们家长饲养的蚕宝宝也快结茧啦，大家内心充满了足足的成就感。</h3> <h3> 我们的观察和记录可不仅仅局限于教室，瞧！我们用不同的形式在为蚕宝宝记录和绘画。</h3> <h1><b>4.神奇的蚕茧</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大概一个星期的样子，蚕宝宝终于结茧了，它们躲在里面会发生什么变化呢，我们每天都在观察着，等待着......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过学习，我们又再次了解到，原来蚕宝宝吐出来的丝还可以做蚕丝被、丝巾、真丝裙还可以做成<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">天然蚕丝织物面膜，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">看来蚕宝宝对我们人类做出的贡献可真不小。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 十五天后的一天早晨，蚕宝宝们终于破茧成蛾啦，我们都争先恐后的去观察者，讨论着……</h3> <h3> 小朋友一来幼儿园赶紧拿起了放大镜🔍观察破茧而出的蚕蛾发现了好多有趣的事😃</h3><h3></h3> <h3> 孩子们还为蚕宝宝加油呢👏🏻👏🏻👏🏻</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>“新生”</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了方便蛾子飞走我们把盒子放在了教室的外面，每次放学后，孩子们也还会在家长们的陪伴下继续观察者着，发现着……</h3> <h3> 一天中午吃完饭小朋友出去晒太阳，没过一会就有两个小女孩来找我问到：“那个飞蛾拉出来的是什么？”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 又一个早晨孩子问了：“老师，好多蚕宝宝屁股和屁股靠在一起了，它们在干嘛？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师:“那是蚕宝宝在交配、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">产卵，这样就有更多的蚕宝宝出现了！”</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次班本活动，孩子们真切感受到了蚕宝宝生命的存在与变化，这意味着孩子们对弱小生命成长的意识和爱护。我们坚信，唯有爱才能激发爱，我们已经在孩子心中种下热爱生命、珍惜生命的种子。同时也在照料和喂养的过程中培养了坚持性和责任心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 虽然蚕宝宝饲养活动已经结束，但我们的观察和学习还在继续，期待着孩子们更多的发现和收获!</h3>