<h1 style="text-align: center;">用尽蛮力一呵呵</h1><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">董力</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 大年初八，有一位家长与我约谈，他说他家孩子有点笨，成绩不太理想，主要想听我讲讲巧学的方法。这个孩子我比较熟，跟我学习过。我说，别想着讨巧的事，死记硬背，努力做题就好了，没有什么更好的巧招，所谓的巧招不过是骗人的把戏而已。</h1><h1> 好似家长不甚满意，我领着他去自习室看了看，告诉他学校里年级排名特别靠前的孩子用的也不过是这一招而已，只是人家的孩子比较聪明，一用就灵，好似用了成仙的妙法，其实都是“三更灯火五更鸡”上的功夫；他的孩子相较笨些，得用相当长的一段时间或许才灵，不能着急。 </h1><h1> 我把他家孩子从自习室里叫出来，三个人一起谈了一会，专门说了说这个意思。孩子很听话，一一应承着，微笑着，不犟嘴，因为比较熟，也不拘束，所以我能预知这个孩子将来考得太错不了，因为老天爷也会喜欢这样的人，本份用功，老祖宗早就有明示“天道酬勤”，老天爷不帮这样的孩子，会帮谁呢？</h1><h1> 家长千恩万谢地走了，我知道他对这个结果并不满意，但我也无能为力，让我巧舌如簧地说一通他喜欢的巧招，实在说不出口，抬头三尺有神灵，敢吗？我是不敢，上有老，下有小啊。</h1><h1> 忽然想起年前给学生辅导作文时讲的我摘自《指月录》上的一则材料：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">昔有一老宿，因僧问：“狮子捉兔亦全其力，捉象亦全其力，未审全个甚么力？”老宿曰：“不欺之力。”</span></h1><h1> 什么是不欺之力？“全其力”呀，就是用尽蛮力，不遗余力，不耍奸，不借力，不欺己，不欺人，就像狮子，兔子无法与之相比，但捉兔要“全其力”，而大象是狮子所无法比的，尽管打不过，也要“全其力”，成败由天，做事由己，用尽蛮力而已。</h1><h1> 我知道没人喜欢 “用尽蛮力”一词，但我喜欢，尽管这个词被人家用作贬义。 </h1><h1> 我天赋不好，做事从来都是用尽蛮力，不懂得用巧，少有改变，也不怕人嗤笑，所以年过半百也不被人信服，但自己有时想想，的确又有些受益于此，因此也就心安理得地在无人处仰天一呵呵了。</h1><h1> 古来读书妙法，也不过就是“素读”、“抄读”而已。我以为，素读就是用尽蛮力去读去记，一词一句一段一文一册地死记硬背，没听苏轼、欧阳修们说过巧读巧记的事。巧之一技，都是现代人巧于心计的提法而已，一时之功用，确也能见一时之效，但人生是个漫长岁月呀，一时之巧，蒙一时之事尚可，蒙一生一世却难上加难，何必自欺呢。</h1><h1> 老话说：“眼过千遍，不及抄书一遍。”苏轼在《与程秀才书》中得意地讲了读书之法：“儿子到此，抄得《唐书》一部，又借得《前汉》欲抄。若了此二书，便是穷儿暴富也。呵呵。”请君细细体会“呵呵”二字，苏家儿辈得了读书妙法，他笑成了啥样？并以之比为“穷儿暴富”，意思是想如“暴富”般快速成才，用尽蛮力抄书是一条捷径！</h1><h1> 余年龄大矣，此生不成气候已成定局，但仍想学习先贤，早晚用些功夫，不为名利，只为能够躲向一隅，用尽蛮力再背他几句书，然后仰天一呵呵就满足了。</h1><h1> 呵呵。</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1 style="text-align: right;">正月十六草稿</h1>