这份收获弥足珍贵――记卢胜友名师工作室外出教研活动

篆刻玫瑰

工作室

老师

卢胜友

德尚

六中

学生

成员

课堂

名师

宁晋县

　　5月27日，市区连下了几场龙舟雨。这夏日急雨清润风光，寓意吉祥。这日，茂名市卢胜友名师工作室先后到高州市德尚学校和分界中学开展教研活动。

早上8点10分，在揭校长的热情接待下，茂名市卢胜友名师工作室一行人来到了高州市德尚学校，参与了该校与宁晋县六中的同课异构教学交流活动，再次深入探讨如何聚焦高效课堂来发展学生核心素养的问题。

首先，德尚学校程丽芳老师在七（2）班给大家呈现了一节精彩的公开课。程老师通过播放有关杨利伟的视频，成功吸引学生学习的兴趣，接着展示本节课的五个学习任务。整节课的思路非常清晰：思――议――展与评，并以学生为主体。

接着，镜头转向史丽芳老师的七（2）班。史老师来自宁晋县六中，教学业绩突出，多次获得嘉奖。在她的课堂中，学生参与度更好。先由课代表检查预习效果，再给出任务让他们充分讨论后展示成果。史老师既注重知识的传授，如快速浏览阅读的方法、叙写的顺序，还培养学生的核心素养，如让学生为英雄杨利伟写颁奖词。通过这节课，学生不仅学得知识性的内容，同时也应尊重感谢这些爱国英雄。

在德尚学校的最后一个环节就是评课。高州市教育局教研员吴先文、任小红，工作室主持人卢胜友就这次的同课异构进行了点评。他们认为，两位老师都实现了课堂的翻转，打破了传统的教学模式，前来听课学习的老师们应有所反思。而宁晋县六中的史老师给工作室也向我们介绍了六中的课堂模式：由情景导入目标――由学生检查预习――设置两个探究活动――渗入价值观的培养――达标测评。

工作室成员在德尚之行收获满满，但他们并没有停下学习的脚步。中午，在卢胜友主持人的带领下，工作室成员来到千年故郡的贡园，赏雨后红荔新妆，传承“大唐荔乡”文化。贡园是高州现存最古老的荔园，有“荔枝博物馆”的美誉。这里产的荔枝在唐朝成为了朝廷贡品，所以就叫做“贡园”。

下午，卢胜友名师工作室来到最后一站：分界中学，开展送课下乡活动。首先由工作室学员车陈燕老师在高一（6）班上《劝学》。虽说教室没有空调，但高温并没有影响学生的学习热情。在课堂中，车老师与学生互生互动，共同探讨《劝学》。第二环节则由卢胜友主持人、分界中学相关领导进行点评。他们一致认为学生的课前预习和独立思考能力在整个教学过程中显得非常重要。老师们会后应该思考该如何提高学生学习语文的兴趣。最后一个环节由工作室成员邹振锋主持。邹老师以自身的科研之路为例，详细地讲授教师该如何开展语文学科课题研究。

交流绘多彩，互鉴添丰富。本次活动虽说只有一天，但却让工作室一行人获益良多：不仅让老师们感受到了翻转课堂的无穷魅力，而且更坚定了老师们打破传统教学思路的决心！

卢胜友名师工作室成员在德尚学校留影

工作室成员与揭校长、宁晋县六中史老师合影

主席台就坐的领导对两位老师的课进行点评

工作室成员到贡园赏雨后红荔新妆

工作室成员在红荔阁留影

工作室成员送课下乡

工作室学员车老师在授课

卢胜友主持人对车老师的课进行点评

工作室成员邹老师在讲授如何开展课题研究