用执着的心坚守矿区教育的沃土

如果云知道

　九台区营城第一中心学校教师——彭东云

九台区有一座百年老矿，在那里矗立着一所管理规范，教学质量优良的学校----九台区营城第一中心学校。在美丽的校园里，有一位朴实无华，富有活力，又深得学生喜爱，家长信赖，同行信服，学校信任的优秀教师彭东云。

从教二十四载，她用如火的青春和满腔的热情，谱写了一曲爱岗敬业、无私奉献的从教之歌，她在担任初中部教导主任的同时也兼任班主任和一线教学工作。在工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，始终确立以学生为主体，以培养学生主动性学习为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，使学生德、智、体、美、劳得到全面的发展。

　　从四平师范学院毕业走上三尺讲台那天起，她就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的人民教师来要求自己。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以她不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。积极参加长春市教育局组织的培训活动，虚心向兄弟学校的优秀教师学习，从而丰富了自己的头脑，把新的教学理念融入到她每一节的教学实践中。

　　在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，她十分注重“师范”作用，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加。在学生心目中，她既是严父、又是慈母。

　　她是教务处主任同时更是一线教师和班主任，教学任务重，但她从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，尤其对于营城矿区留守的学生特点（学生的学习基础差、学习积极性不高，加之多数学生的家长不配合），教学效果在九台市质量抽测中也很突出。一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为她今后工作带来更大的动力。

　　除了搞好教学外，她还不断学习，利用假期不断给自己充电，学习新课程理念，还参加吉林省科研培训班，并取得结业证书，从此奠定了我教育科研的基础。2015年9月她的课件《勾股定理》荣获“第九届吉林省中小学教师优秀大赛”初中数学学科三等奖2015年12月荣获吉林省基础教育科研“十二五”优秀成果一等奖；2016年12月论文《班主任如何培养中学生良好的行为习惯》荣获“十三五”规划课题“培养中学生核心素养研究与实验”优秀成果一等奖；年底被评为先进工作者；2017年5月荣获吉林省首届中小学教育科研骨干教师光荣称号；2017年11月她申报的论文《初中开放性教学实践研究》获吉林省教育学会第十一届优秀教育科研成果论文类三等奖；2018年6月一师一优课中获九台区级优秀，10月她主持的国家级课题《初中数学开放探究式教学策略的研究》已成功结题；并取得结题证书，期中她的论文获国家级成果奖。从2000年开始到现在，每一年的年度考核都优秀，而且一直是九台市骨干教师。

　　从2000年到现在，她一直担任初中班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，取得了优异的成绩。在班级管理中，她坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，她所带班级周周获得“先进班级”的光荣称号。

对于后进生，她采取“不抛弃，不放弃”的方法。她认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。一次又一次的开导，教育。对于有能力的学生，耐心的学生交心。

　　她带的班级有一个叫徐伟健的学生，有学习能力，就是爱玩、爱美、爱粗心。没有自觉性。她采取办法是跟老师住，帮他改掉不良行为。经过两个多月的努力，在期末考试中，他跃入全年级第二名，家长很高兴，学生很高兴，老师也欢喜。她认为有付出就会有回报。毕业后的学生，不管是调皮生还是优等生，都会到学校来看看他们的班主任。实践使她体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉；爱是教育的润滑剂。

沧海桑田，历史传承。随着营城矿业资源的枯竭，曾经的辉煌已不再拥有，居民搬迁，学额下降，一些教师转调到条件优越、收益可观的单位工作。面对现实，她看到，有一些留守儿童没有离开，还有多双明眸的眼睛在渴求，更有她未尽的事业没有画上圆满的句号。她没有走，而是选择用坚定的信念，守望那份情感，守信人民教师的立德之源，去践行“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的为师之道。她所带的毕业班只有11名学生，在今年2019年中考中，就有三名同学考入九台一中。

　　总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我们相信，彭东云同志一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永远承载他们的快乐。