<h3>在数学课堂上有效地进行提问，能够及时疏导学生的疑惑，引起学生探究知识的欲望，激发学生积极思维，使学生的情绪处于最佳状态。</h3> <h3>数学是一门很枯燥，缺乏趣味性的学科，这就要求教师有意识地提出一些学生感兴趣的问题，激发学生的学习兴趣。</h3> <h3>学生具有好奇心强的心理特征，因此在教学过程中也可以运用激疑法，即创设问题情境，让学生说出心中的疑虑。</h3> <h3>数学是一门系统性很强的学科，学生的旧知识就是新知识的原型和依据。</h3><h3> </h3><h3><br></h3>