冯小利工作坊简报【第七十六期】师生齐聚文理学术论坛，专家引领未来教师成长

冯小利工作坊

2019年5月27日下午，宝鸡文理学院外国语学院学术论坛在立心楼304室举行，本次论坛特邀陕西省首批学科带头人、陕西省第十一批特级教师培养对象、宝鸡中学正高级英语教师陈文茹老师作《中学英语教师的专业成长》专题报告。论坛由宝鸡文理学院外国语言学院冯琳主任主持，外国语学院王卫强院长、李伟副院长、部分教师及硕士研究生、本科生80余人参加了本次学术论坛。陕西省第五批学科带头人培养对象冯小利和王维博工作坊坊主携坊员聆听了工作坊课题实践导师陈文茹老师的专题报告。

　　陈文茹老师从王维博、冯小利两位省级学科带头人培养对象、省级教学能手的成长经历开启了本次论坛的专题报告。陈老师的报告从教师专业成长的五个阶段；教师专业成长过程中要学会合作、学会等待、学会反思；教师职业的四个特点；当前教师面临的问题和出路；教育的功利特征和教师的使命；寻找有生活的课堂等六个维度深入浅出地阐述了教师专业成长的漫长性和重要性，既有教育学、心理学、教学法等理论知识的引领，又有英语学科教师成长的案例分析，高屋建瓴又接地气，受到了现场所有师生的一致好评。

会后，冯小利老师与授课专家及文理师生围绕当前课堂教学实践及多媒体参与教学的方式进行了交流。

　　一个半小时的专题报告结束后，陈文茹老师现场与外国语学院学生互动。针对学生提出的关于英语教师如何锤炼自己课堂用语、如何将别人所长为己之用、怎样帮助学困生学好英语等非常常见但又棘手的问题时，陈老师结合目前陕西省三级三类骨干体系培养方案，列举了一些我省优秀的中学英语老师的做法，同时陈老师也分析了她对于这些做法的反思和理解，建议外国语学院的学生要结合个人专业去向，充分利用大学的美好时光，除了学习英语语言知识外，一定要多阅读教育学、心理学、教学法方面的专业书籍，为自己将来从教和专业成长积蓄力量。

在整个报告和自由提问环节中，陈老师依据当前教学实际，结合具体案例，需要平实，幽默，接地气，会场不停的传出大家热烈的掌声，大家一致认为收获很多，宝鸡文理学院搭建成长平台助力教师专业发展的活动非常有意义。