【做好老师】“牵手经典文化，相约阳光人生”一一芒市第四小学学区教师2019年5月读书活动

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　　歌德曾经说过：“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们受益匪浅；读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡；读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!为落实全州教育工作会议精神，帮助教师养成乐于读书、善于读书的好习惯，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型团队，提升教师综合素质，促进教师专业成长，结合校区实际情况，芒市第四小学学区在2019年5月开展了“牵手经典文化，相约阳光人生”一一推荐一本好书读书活动。

　　2019年5月27日，我校各学科教研组举行了推荐一本好书活动。青榕校区数学组李慧兰老师，为我们推荐的好书是《那些回不去的年少时光》。

　　这是一本记录过去，烙印青春的书。对于80后接近90的我们来说或许每个人都是书中的主角。因为每个人都拥有过一段可能早已被封存埋在床底下却从未被遗忘的回忆。书中写的是主人公罗琦琦从五岁到高考成绩揭榜之间的成长历程，主人公倔强，聪敏，善感，有着每一个人年少时的影子，从小时候的沉默寡言到高中的青春飞扬，在她的成长中碰到过对她的一生有负面影响的老师，也碰到了两个改变她生命轨迹的老师，一个给她信任鼓励，一个让她学会自信，在她成长的路上也认识了很多同学，他们的人世轨迹碰撞然后离开，书中的人物无论是幼时受老师打击的罗琦琦，走过歧路的张骏，身不由己的许小波，还是近乎完美的关荷，都有一段不如意的时光挫折和打击有时会接踵而来，有人就此消沉，有人勇敢向前，主人公走过了那段难度的时光，收获了自己的成长感悟，而我们也不尽感慨，所有的美好与不美好都是我们的人生，我们必须去经历，体会，从而成长。

　　抱怨，是每个人在面对困难和不公平时，最自然的表现。二年级的冯岩喊明老师为我们带来的好书分享是《不抱怨的世界》。这本书让我们明白：与其抱怨，不如改变；改变不了外界，但一定可以改变自己。真正优秀的人都是不抱怨的人，他们总会把消极的想法从自己的内心扫除怠尽，让自己的内心充满阳光、充满希望。

　　一年级杨春丽老师为我们推荐的好书是《爱的教育》。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪。《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的，书的另一个题目是“意大利四年级小学生的日记” 。在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱”的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育”，包括热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力，尤其是其中的“每月例话”，在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。

　　科学组彭变芝老师和大家一起分享的好书是《一个人的朝圣》，这本书是2013年欧洲首席畅销小说，入围2012年布克文学奖。小说中哈罗德.弗莱以为人生就这么过去了，直到收到那封信，开始了一个人途行，87天，627英里。只因他的坚持，才完成了伟大的朝圣，透彻地洗礼，终得解脱，终得幸福。读来震撼于他对信念的坚持与执着;对友情、亲情和爱情的珍惜;对敢于直面内心的勇气与直白。

　　音乐组冯玉老师和大家分享的好书是《平凡的世界》，本书是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。作者描写了1975到1985年发生在陕北的故事。通过复杂的矛盾纠葛，刻画了当代社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

　　信息技术组王苏老师推荐了一本从初中遇见，就一直指引她的世界名著《秘密花园》，这本书讲述了一个叫玛丽的小姑娘发现了一个秘密花园！秘密花园使一个病怏怏的快死去的人变成一个健康活泼的人，创造了生命的奇迹。让我们懂得：人只要坚强、勇敢、相信自己，努力向前进，就能发现自己拥有产生奇迹的魔力。

　　美术组岳顺珍老师和大家一起分享了好书《名人传》，让我们认识了不同时代、不同地区的三位英雄，他们遇到苦难，勇往直前，不服输的品质也值得我们大家学习。

        思品组田晓春老师和大家一起分享了好书《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，通过交流，让我们我深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，科学体系，丰富内涵和精神实质;认识到此书是我们学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

　　体育组赵云老师和大家分享了四大名著之一《三国演义》，让我们深有感触，三国已是故事，人物都离我们远去，但是人物精神依旧永存于我们心中，他会一直为我们提供经验，启迪我们的智慧！

         因为喜欢一个节目，所以读了一本书，因为读了一本书，认识了许多人，以及这些人背后的感人故事，最后再次回归经典，领略生命之美，文学之美和情感之美。这就是马老师推荐的《朗读者》。我们的精神生活就应该多一些《朗读者》式的文化陪伴。如果说朗读是传播文字，人是展现生命，那么就让以书本为伴，每天一段文字，一份情感，一点记忆，重温经典，重拾情感，大声朗读那些打动自己的文字吧！

　　翠微校区李延康老师的好书推荐是《做最好的老师》。什么样的老师才是最好的老师呢？在李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。因此，李镇西老师说：“我所谓的‘做最好的教师，’不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智。”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”强调自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己力所能及的最好程度。

　　书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进。书是一位知识渊博的老师，它带我们遨游知识的海洋；书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我们求知的心田。让书渐渐成了我们生活的一部分。好书推荐会后，老师们都认真了撰写了本月的读书体会。

　　通过本阶段的读书活动，芒市第四小学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师透过学习，无论是在理论上还是在实践中都收获颇多，教师的自身素质正不断的提升。为我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！