<h3><span style="line-height: 1.8;"> 小学时代，是人生的一个重要阶段。如何使孩子的小学生活有一个好的开始，引导孩子走好人生的第一步是非常重要的。为了培养孩子们良好的行为习惯，我们在</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">周一下午班会时间，举行了《我们的班规我做主》主题班队会。</span></h3> <h3>播种行为，收获习惯;</h3><h3>播种习惯，收获性格;</h3><h3>播种性格，收获命运。</h3><h3>——查尔斯.里德</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">一年级孩子刚刚入学，是从幼儿园到正规学校教育的过渡期，</span><span style="line-height: 1.8;">对小学生活很不适应，再加上学生年龄小，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律，很</span><span style="line-height: 1.8;">多习惯需要养成，</span><span style="line-height: 1.8;">在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，所以对孩子的教育必须从头开始。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>我们经常进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。他们已初步适应了校园生活，但有些习惯的养成还不是很理想。</h3> <h3>要想让孩子形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的，怎样才能让孩子自觉遵守校纪班规哪？</h3> <h3>我们班就是这个木桶，每个同学就是其中的一块木板，<span style="line-height: 1.8;">怎</span><span style="line-height: 1.8;">样才能让我们的木桶装更多的水呢？</span></h3><h3><br></h3> <h3>木桶要想装更多的水，必须每块木板足够长，同样的道理，我们班级要想整体提高，必须每位同学努力提高，怎样提高，那就得有班规来约束，来监督我们。</h3> <h3>班规是帮助我们每位同学提高自己的，这样的班规由谁来制定，你更喜欢遵守呢？</h3> <h3>有句话叫“众人拾柴火焰高”，还有首歌叫“众人划桨开大船”，这些都告诉我们一个道理，集体的力量是无穷的，只要我们齐心协力，我们的集体就会很优秀。</h3> <h3>我们的班规我做主！</h3> 我要好好想一想，我们的班规要有什么？<h3><br></h3> <h3>汇聚班里孩子的奇思妙想，我们最终定下了八条班规。</h3> <h3>班规定好了，郑重地写下我的名字――我承诺:我会做到！</h3> <h3>让我们互相监督，让我们的班级越来越优秀！</h3> <h3>态度决定一切，行为决定习惯，习惯成就未来 ，让我们以良好的行为习惯勾画属于我们自己的美好春天。</h3> <h3>孩子们，一个优秀的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，让我们每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉执行班规，维护班级的荣誉。</h3> <h3>用最美丽的画写下我们自己制定的班规！</h3> 漂亮吗？<h3><br></h3> <h3>看看我有多棒！</h3> <h3>让五班因我的存在而感到骄傲！</h3>