<h3>家访寄语：归途的路，很黑</h3><h3> 我们的心，很明</h3><h3> 每一次家访，都是一次</h3><h3> 发现爱播种爱的心灵旅程</h3> <h3> 为了贯彻落实教育局文件精神，拓宽学校德育工作渠道，加强教师与家长的沟通，充分发挥家庭教育资源优势，以期达到对学生最优化的教育效果，我校高度重视家校沟通工作，并拟定相关德育计划，后经校长办公会研究决定于五月期间开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生”大家访活动。</h3> <h3> 在活动开展前，伊校长指出，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响，所以，家访作为一种传统的教育方式，在现在依然具有其它教育方式不可替代的作用，希望每位班主任能够通过本次家访活动，凝聚家校合力，助力学生成长。</h3> <h3> 紧接着，为期一个月的大家访活动轰轰烈烈地拉开了序幕。我校高一年级各班主任及科任老师们紧张而有序地做好了家访前期工作，带着校领导的嘱托，采取“电话预约—登门走访”的方式，向着祖国的未来、明天的希望之所出发，为每个家庭开启追寻诗和远方的旅程，为每个孩子插上追寻梦和希望的翅膀！</h3> <h3> 首先，映入眼帘的是高一一班班主任张祥木老师携手付晓红副段长以及科任老师家访的场景，在与家长一番愉快的面对面沟通之后，付晓红副段长与张祥木老师走进了学生房间，与学生积极交流的同时了解学生做作业情况，并耐心指导，给予了一些可行性建议。</h3> <h3> “孩子，作业完成了吗？”“老师，您查吧”满满的自信是学会独立、自主规划的见证。</h3><h3> </h3> <h3> 高一三班班主任沈生龙老师邀请到张天栋段长以及科任老师一起进行了家校沟通，当天晚上，他们分别走访了两个学生的家，期间与家长们换位思考，进行了心与心的交流。其中，在学生钟锦涵家时，张段长以及沈老师分别就该生薄弱科目数学给出了几点学习建议。</h3> <h3> 高一四班班主任张敏英老师和政治老师张河珍一起到访了学生丁雪怡家。小小的身体，大大的能量，她向家长积极反馈孩子在校情况，并宽慰该生母亲不用太担心孩子身体问题，之后，与学生丁雪怡愉快交谈，并给予鼓励。</h3> <h3> 高一五班班主任马岚老师与高一六班班主任张飞雄老师共同携手张天栋段长，不顾路上的劳累，走访多名学生家，近距离地与家长交流，了解学生的家庭状况、成长环境、在家思想状况与表现以及学习、生活习惯。</h3><h3><br></h3> <h3> 亲其师，信其道。高一九班班主任付晓红老师与张段长走访学生家，与学生亦师亦友，朋友式的互动交流，只为走进学生的内心世界，消除沟通的隔阂。</h3> <h3> 高一十一班班主任巫云霞老师在家访中向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育意识，用科学的方法教育孩子，与家长共同讨论如何促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。</h3> <h3> 高一十三班班主任严清德老师携手高一十六班班主任陈水清老师及梁闽兰等科任老师走访学生家，交流期间，朗朗的笑声、灿烂的笑容是他们身为人师幸福感的体现。</h3> <h3> 高一十五班班主任聂祖长老师与刘敏华副段长、英语赖立珠老师通过家访，向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，并增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。</h3> <h3> 高一十八班班主任邱建芳老师在家访时，与家长提到孩子在校近况——学习成绩与表现都不错，但也希望家长能够提醒孩子养成规律的作息时间，上课集中注意力，认真听课，多举手发言，交友要慎重，要把精力放在学习上。</h3> <h3> “舍南舍北多春水”，此次大家访活动，可谓风一程，雨一程，但是每位老师都不惧风雨，不顾劳累，毅然走访学生家。正如风雨过后见彩虹，有付出定会有收获，老师们在家访中用爱拉近了家庭与学校的距离，为更好地实现家庭教育与学校教育相结合搭建了桥梁，相信通过本次走近学生活动，我们最终能够走进学生内心，促进学校教学管理！</h3>