梦里竹山——石头记

晴天星空

2019年5月，天气晴朗，微风正好。毛坝镇中心学校四年级(1)班“青山中队”在陈校长的带领下，开展了“梦里竹山——石头记”系列活动。

(一)石头是有形状、有颜色的(实践)

　　在老师和家长们的带领下，我们步行到任河边，准备捡石头。这里山青水秀，景色宜人。陈校长正在给同学们讲安全问题和寻石头的要求，我们认真地听着。

　　大家分头行动，四处寻找自己认为独特、有趣的石头。有的石头上面有漂亮的白色花纹；有的石头呈椭圆形，像鸡蛋、鹌鹑蛋；有的像小长方体、小钥匙……

　　陈校长发现了一块花岗岩，我们围成一圈，仔细聆听着有关花岗岩的知识、安闲地观赏着大自然的馈赠。

　　我们将石头宝宝带回了教室，它们的形状是姿态各异、形态万千的，如一座灵巧的小山，如一粒香瓜子，如一只精致的小象……

　　它们的颜色是多姿多彩、五彩斑斓的，有墨绿色、淡绿色，有白色、米色、粉色，有橙色、深紫色……

　　我们选出了自己认为最奇特、有趣的石头，将本次收获的成果展览在书柜中，留作纪念。时光流转，万物更迭，你姿态各异、色彩缤纷，我们爱你。

(二)石头是有来历的(地理)

　 我们邀请了援陕教师罗亚兴老师来“解密石头奥妙，为石头贴标签”。

罗老师学识渊博、和蔼可亲，首先提出了三个问题： 石头从哪里来？石头是怎样来的？石头带给我们哪些启发？留给我们思考……

罗老师边讲边写，边讲边画，生动有趣、形象活泼。我们知道了石头从山上来，经河水冲击变得圆润；依据成因不同，可分为许多种类，如岩浆岩、变质岩等；要想知道石头的年龄，必须看“露头”……

　　我们认真做笔记，愉快地吸收着新知识。罗老师将石头的名称写于标签，贴在石头上。

　　同学们争先恐后地向老师请教，想知道自己的石头宝宝属于哪一种类。

　　这块“喷出岩”外形如心，是四(1)青山中队的新伙伴――“爱心石”。沧海桑田，草木枯荣，你种类繁多，历经磨练，我们敬你。

(三)石头是有情感的(美术)

　　石头有形状、颜色，有来历，接着，让我们画一画、拼一拼，赋予它们人类的灵性、情感吧。

　　老师讲解之后，同学们准备好颜料，四人一小组，开始作画。

　　同学们有的画手机，有的画草莓，有的画可爱的笑脸……

　　看，忧郁的小王子、爱心笑脸、黄澄澄的鸭梨、色泽鲜美的草莓……

　　这是我们的成果。同学们有的画花朵，有的画动物，有的画水果，有的画笑脸、哭脸、鬼脸……。原来，石头是有情感的，它们和人类一样，也会有喜、怒、哀、乐，我们绘出了七彩童年。

　

　　万物有灵，我们以石头为原材料，将石头拼成家的形状 。或相互拥抱、或仰望星空、或是爱的凝视，都体现着家的温情，我们拼出了家的温暖。

(四)石头是有文化的(语文)

　　石头伴随着人类历史进程，在不同的社会时期发挥着自己的价值，其背后蕴含着深厚的文化。在各种文化形态中，石头文化最为久远、广泛。

从原始社会的“旧石器时代”、“新石器时代”一直到现当代社会，都有石头的身影。与石头有关的神话、传说、故事很多，诸如：女娲炼石补天、精卫噙石填海、《西游记》中齐天大圣破石而出、《红楼梦》又名《石头记》等等。

正因石头如此美丽、神秘，历代文人墨客以各种方式表达自己对石头的欣赏和喜爱。有的赏奇石，有的将石头画成水墨画，有的在石头上作画，有的写与石头有关的文章，有的写歌咏石头的诗篇……

　　石头总是留给人坚固、坚硬、顽强、不屈向上的印象，人们因形赋意，依据它的特点赋予其特定的意象。由此，涌现出了许多与石有关的词语、成语、名言警句、发人深省的小故事……

　　我们生活在任河边，有石头做伴，多么幸福啊。通过这次活动，我们将汲取石头的精神，坚韧向上，从小树立理想，坚定信念，做新时期品学兼优的追梦人。