2019年常德市学前教育管理论坛学习回顾

🐳 于小鱼

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小学

学习

保教

活动

论坛

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39号）和《湖南省实施第三期学前教育行动计划（2018-2020年）》，进一步提升学前教育管理水平，巩固规范办园、科学保教成果，推进我市学前教育健康发展，2019年5月23日——24日，市教育局组织举办了为期一天半的全市学前教育管理论坛。

　　5月23日下午，全市200名幼儿园园长陆陆续续到达湖南省幼儿师范高等专科学校培训楼报告厅。下午三点整，在主持人的致辞下、所有参会人员的期待中，开幕式了拉开论坛帷幕。

　　开幕式后，鼎城区教育局学前办主任郭丽从“评价引领管理”、“活动促进管理”、“培训强化管理”三方面就“如何提高园所保教质量”进行了经验分享。

　　紧接着，常德市第一幼儿园园长郑琴《幼儿教育“去小学化”倾向的实践研究》成果推广——“科学保教，还孩子真童年”，为大家提供了满满的干货。

　　武陵区文博幼儿园、东方英伦幼儿园园长李惠明，将自己38年的幼教之路做了详细的分享——“不忘初心 砥砺前行 拥抱幼教 健康发展”

　　最后在汉寿县毛家滩乡中心幼儿园副园长王玲——去除“小学化”，让幼儿度过一个快乐的童年，经验分享中结束了第一天的学习。

　　

　　24日上午，我们乘车来到了武陵区美麟幼稚园，开启了我们的半日观摩活动…

　　美麟幼稚园创办于2009年，是一所“以儿童最大的快乐为中心，在愉快的游戏活动中寓教于乐”为办园宗旨；以“办有根的教育，育有中国魂的娃”为教育理想；以“培养新世纪【五常】儿童”为目标的中国风幼儿园。开办了国学、礼仪、茶艺等特色课程，并根根据小、中、大班幼儿各阶段年龄特点与幼儿教育发展目标，制定了各特色课程计划。

充满礼仪文化的班级主题墙

　　班级区角则是依据每月一个大主题进行相应的布置创设

公共建构区

多姿多彩的户外活动…

观摩第二站——春蕾幼儿园。

美工室的吊饰——水果伞，看着是不是很有食欲呢

区角活动

活动中，教师担任了幼儿活动的引领者、支持者和合作者的身份，充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为主体的教育方式与方法！

专家讲座

肖晓敏——湖大普教中心书记、幼儿园园长、特级教师

        大神级专家肖晓敏运用丰富的理论知识给大家做了主题为《在政策法规引领下，办高质量的学前教育》的精彩报告。

论坛闭幕式上，常德市教育局学前办主任朱海静同志做了重要讲话：

一、全面总结此次论坛活动

二、就今年学前教育宣传月活动如何开展提出工作要求与希望

每年5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月，今年的活动主题为“科学做好入学准备”，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。

“科学做好入学准备”一定做到幼小同步宣传。做好入学准备不仅仅是幼儿园的工作，还需要小学的积极参与配合。要组织幼儿园和小学广泛参与，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。鼓励小学参与支持幼儿园的入学准备教育，切实落实免试就近入学要求，坚持实施“零起点”教育。朱海静主任进行此次论坛总结，强调去“小学化”工作的必要性，重要性。

工作要求：

1.精心部署实施

2.坚持科学导向

3.幼小同步宣传

4.确保宣传实效

        此次的教育论坛观摩学习内容丰富，形式多样，让我们收获颇丰。既更新了自己的素材库，丰富了专业理论，还让大家在科学保教实践方面增长了见识！

         吸收好的管理经验，更新知识和理念，与时俱进，才不会被淘汰！

        “一切为了孩子”这句话说起来容易，做起来难，幼教事业任重道远，加油努力！学习的路上我们不停歇！