幼小协同,科学做好入学准备——澄迈县第二小学+金江中心幼儿园幼小衔接工作交流会

蓝梦

<h3>  为了科学做好幼儿入小学的准备,5月28日下午,澄迈县第二小学王有华校长及党总支支委、各室正主任、一年级班主任和金江镇中心幼儿园冯衡园长及幼儿园中层领导、大班科任教师齐聚澄迈县第二小学电教室,召开了澄迈县第二小学+金江中心幼儿园“幼小衔接”工作交流会。</h3> <h3>  交流会由二小王瑾副校长主持。</h3> <h3>  经过两校园长简单介绍参加人员后,首先由二小一年级级长刘雪华老师就一年级新生进入小学后的行为、生活、学习等习惯提出困惑。她提出幼儿园大班孩子该不该学会握笔?该不该有正确的坐姿?该不该能认读书写自己的姓名?该不该.……等等。</h3> <h3>  王有华校长也交流了意见,他说,小学需要什么样的孩子,幼儿园应该为小学输送什么样的孩子等等问题。</h3> <h3>  接着金江中心幼儿园的冯衡园长、老师们就幼儿园教育法规、课程游戏化等解答了小学老师们的困惑。幼儿园该杜绝幼儿教育“小学化”倾向,进行“零起点”教学。</h3> <h3>  在交流“幼儿园、小学应为幼儿入小学准备些什么?时,大家畅所欲言。老师们谈做法、谈困惑。重点针对初入小学的幼儿在课堂常规、倾听与专注、学习习惯、学习品质、家校工作等一系列问题展开了详细的交流。老师们坦诚地讨论和互动中,再一次对幼小衔接进行审视,梳理出了小学一年级和幼儿园(大班)间最需要配合的内容。也让各幼儿园(大班)在幼小衔接工作中找到了重点,促使下一步幼小衔接更具有针对性。</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼小衔接一直以来是教育领域的一个突出、重要的问题,在本次面对面的交流中,让幼儿园、小学双方教师更加深入地相互了解,使工作更有针对性和目的性,使双方形成共识。有了幼儿园和小学、家长的一起努力,科学做好入学准备,相信孩子们会更好更快地适应小学生活。</h3>

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