【江城乡第一小学】践行新德育，我们在路上。

美友60921267

《正面管教》认为，家长和孩子发生冲突以及孩子不能形成良好习惯的重要原因是，家长经常采取的教育管理模式是说教式、唠叨式、催促式、打骂式。比较正确的方式是和孩子一起商量制定行为惯例表，让行为惯例表说话，而不是家长来说话。行为惯例表主要用于培养孩子良好的行为习惯，给孩子以秩序感、规律感、效率感、确定性。让行为惯例表说话，可以有效减少家长管理导致的亲子之间的矛盾和冲突。同样，这也适用于教师和学生。

我们在一起制定了属于我们的惯例表，希望好习惯能陪伴我们一生。

孩子们用自己的方式记录了自己的成绩，每一个图案都代表了他们当时的心情。

我们的家长也为此做出了改变，并对孩子们的表现做出了评价。

我们尝到了小小的果实，尽管还有许多的不如意，还有很多的不足，但这不会让我们停下来，我们将改变自己，继续努力。