<h3> 2019年5月28日,在城关中学录播室,黄子谅名师工作室开展了教研活动。</h3><h3> 城关中学数学组全体成员,名师工作室全体成员参加教研。</h3><h3> 杨发宁老师,以《让”隐形圆“不再”隐形“》为课题开设公开课,让学生在熟练掌握圆的有关知识和性质的基础上,根据条件找出图中的”隐形圆“模型。 </h3> <h3> 杨发宁老师,让学生过矩形四个顶点做一个圆,通过熟悉的问题,为隐形圆现形做铺垫。</h3><h3> 杨老师以学生为主体,深入浅出,对隐形圆进行归纳,建立三个模型:</h3><div> 模型一:共点+等长</div><div> 模型二:定弦+定角</div><div> 模型三:共边等角(或互补)</div><h3> 老师给出了”隐圆“破解策略:共点等长走圆周,定弦定角跑双弧。直角必有外接圆,对角互补也共圆。</h3> <h3> 课题的标题:《让”隐形圆“不再”隐形“》,就深深吸引了听课的老师,评课过程中,听课老师称赞杨老师这节课有很浓厚的数学味。</h3>