<h3> 在幼儿的生活中，盒子是随处可见的，装水果的纸盒、装放菜的塑料盒、装首饰的首饰盒……这些盒子不仅有实用价值，还有审美价值，甚至有情感价值。但它们在生活中扮演着默默无闻的角色，容易被幼儿忽视。</h3><h3>《生活百宝盒》主题以“百宝盒”为核心词，围绕“生活中的百宝盒”“盒子里的秘密”“有用的百宝盒”及“好玩的百宝盒”四条线索展开活动。从幼儿生活中接触到的林林总总，形态、用途各异的盒子入手逐步拓展到社区里、大自然中的这些抽象的盒子、突出百宝盒的意义，在探究、分享、实践、创造中为幼儿展现出一片丰富而生动的盒子世界。</h3><h3> 幼儿珍视的宝贝，或许是一本残旧的儿童读物，或许是一副再简单不过的手绘画，又或许是一件略显拙劣的手工作品等，幼儿用智慧的双手和无邪的心灵赋予了这些普通的物品智慧与生命，让它们充满着神奇和趣味，激活了百宝箱耀眼与光芒。本主题从生活的点滴入手，和幼儿一起分享活动过程中的快乐，烦恼，伤心，激情，通过一系列有意义的盒子活动，主动找寻，仔细观察与比较，从而记录成长的片段，留下美好的回忆，分享成长的喜悦。</h3><h3>本主题的总目标:</h3><h3><br></h3><h3>一、了解生活中百宝盒的特征及用途，感受大自然里、社会里的百宝盒给我们带来的便利，发展幼儿的观察能力、想象能力和语言表达能力。</h3><h3><br></h3><h3>二、利用盒子及各种辅助材料进行盒子装饰、粘贴、组合等艺术活动创作。发展幼儿的想象力、审美能力和动手制作能力。</h3><h3><br></h3><h3>三、让幼儿喜欢参与利用盒子进行各类探究性或体验性游戏感知盒子游戏的乐趣。</h3><h3><br></h3><h3>四、使幼儿愿意收集生活中的各种东西，养成收纳的好习惯，了解资源回收的重要性，培养幼儿的环保意识。</h3> <h3>《盒子里有什么》</h3><h3>学习儿歌《盒子里有什么》尝试根据儿歌的句式创编儿歌内容，通过摸一摸，说一说，看一看，学着表达物品的特征，并用完整的语言表达。</h3> <h3>让我猜猜看有什么宝贝👀</h3> <h3>👉哇，漂亮的毛绒小狗👈</h3> <h3>这是什么啊</h3> <h3>《社区里的“宝盒”》</h3><h3>学习儿歌，尝试用"xx的宝盒是xx"的句式创编儿歌，养成细心观察的好习惯。</h3> <h3>《有用的药箱》 </h3><h3> 了解随便吃药的危险性，认识家庭常用药，能正确使用创可贴，学会保护自己，简单照顾他人。</h3> <h3>看看我的药箱里都有啥</h3> <h3>《神奇的宝贝盒》</h3><h3>学唱歌曲，感受歌曲，优美流畅的旋律。</h3> <h3>《我们的宝贝盒》</h3><h3>欣赏图画书独特的绘画风格与制作方法，并在此基础上学习制作图书，合理选择不同的百宝盒的画面制作图书，乐意在集体面前讲述图书内容。</h3> <h3>《小美的宝贝盒》</h3><h3>欣赏故事，理解宝贝盒倾听他人表达并用较完整的语言表达自己的想法。</h3> <h3>《一二三，跳盒子》</h3><h3>发展幼儿走跑的平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性，培养幼儿勇敢，大胆，坚韧、进取的良好品质。</h3> <h3>先来个热身</h3> <h3>仔细听老师讲游戏规则</h3> <h3>加大难度，我跳的很高哦</h3> <h3>《碎布大集合》</h3><h3>欣赏和感受大自然中树木的多彩多姿，尝试利用布料零头，运用裁剪、拼贴、添画等方式进行树的组合拼贴，体验自由创作及游戏的乐趣。</h3> <h3>《环保盒》</h3><h3>初步了解环保的意义，并能说出环保和的用途，完成环保盒的制作。</h3> <h3>《盒子上的标志》</h3><h3>仔细观察纸盒上各种各样的标志，了解他们的含义。</h3> <h3>《盒子里的老鼠》</h3><h3>在音乐伴奏中做出老鼠的各种动作，了解游戏玩法和规则，控制自己的行为，在猫来时不动。</h3> <h3>《老鼠钻山洞》</h3><h3>有一定的平衡能力，勇敢地参加活动，动作灵活。</h3> <h3>《愿望收集盒》</h3><h3>愿意制作心愿卡，能大胆画出愿望图案，发挥想象力，锻炼大小肌肉的协调。</h3> <h3>《盒子动物会唱歌》</h3><h3>学做盒子动物小乐器，感受盒子变化的多样性，在做做，弹弹，听听中体验自制简单乐器的乐趣。</h3> <h3>我来摆摆看“数的守恒”到底怎么回事</h3> <h3>为什么有母亲节呢，我们来听听</h3> <h3>我亲爱的妈妈辛苦啦，做一顶👑送给她，好漂亮我先来戴戴</h3> <h3>要参加舞会了，得先打扮一下自己</h3> <h3>比赛啦，看我最神气</h3> <h3>我心里的英雄可是很厉害的</h3> <h3>准备就绪✌</h3> <h3>带着购物筐和钱包出发啦</h3> <h3>瞧瞧我的购物筐都满啦💃💃</h3> <h3> 经过本主题的活动，为了能丰富孩子的生活经验，拓展孩子视野开阔，孩子眼界，使孩子体会到在做中学，在学中玩，在玩中乐的趣味，我们希望您能配合孩子做好以下活动:</h3><h3><br></h3><h3>一、收集、整理家中的盒子，和孩子一起玩分类游戏，帮助孩子了解盒子的材质、用途，认认盒子上的标志。</h3><h3><br></h3><h3>二、和孩子一起进行盒子的组合造型，玩一玩盒子变变变的游戏活动，在游戏中感受亲子制作的乐趣。</h3><h3><br></h3><h3>三、和孩子聊一聊资源回收的问题，培养幼儿的环保意识。</h3><h3><br></h3><h3>四、给孩子准备宝贝盒，让他们把自己的宝贝放在其中，并不断收集自己的宝贝。</h3><h3><br></h3><h3>五、希望您随时关注孩子在园活动进展，及时与孩子交流关于百宝盒的话题、故事、诗歌、音乐、游戏等，在此过程中对孩子遇到的问题与困难，请尽力引导孩子自主解决。</h3>