对标新要求，探索新思路——将思政教育融入小学课堂教学

董佳

思政课

学生

诚信

家乡

诚实

祖国

老师

守信

思政

引导

　　习总书记对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六个要”的要求，这是上好一堂精彩思政课的必备基础。这对教师的知识储备、创新精神等都提出了很高要求，我校教师首次尝试思政课教学，都进行了精心的备课与精彩的展示。

　　思政课着重于培养学生正确的价值观、人生观、世界观。学生重在引导，在董佳老师的《生活需要宽容友善》一课中，通过学生搜集的故事，和几个生活中的案例，引导学生感悟宽以待人的道理。董老师注重了解学生的真实想法，特意设置了“你能否原谅曾经伤害过自己的人”这一环节，以最浅显的例子、道理（如“冤家宜解不宜结” ）去解释，去纠正学生的想法。  

总之，一切重在思想的引导。思想决定行为，一切都是为了学生的未来。我们要善于运用书本，深刻挖掘书本，也要抓住实际生活中的例子时时进行思政教育。

　　孙佳源老师的《诚信》一课，教给学生“国之信，重九鼎”的道理。

“诚信”是一种个人品格，一言既出，驷马难追；

“诚信”是一种国家责任，一言九鼎，一诺千金。

“诚信”更是一种价值理念，人无信不可，民无信不立，国无信不威。

一诺千金，一言九鼎是中华民族的传统美德，也是我们民族文化的精髓和根基，以诚相交，以信为守，需要我们每个中华儿女去践行和传承，弘扬民族文化，共建诚信中国，我们在路上。

　　武冬梅老师所讲的《数据中国》一课，通过航空、军事、工业、农业、生活五方面中国数据的展示，激发学生对祖国更深切的了解，让学生为自己是中国人而自豪、激动，产生浓烈的与祖国荣辱与共的爱国情怀。通过短片更能设身体会中国共产党人在民族危亡关头的凛然大义和铮铮铁骨，烈士们身陷囹圄却壮志不改，对革命的坚定信念，让学生备受激励。前事不忘，后事之师，将革命的火焰永远传递下去，并将其与时代精神相结合，引导学生投身于社会主义伟大事业中去，同心共筑中国梦是我们这一代的责任！

杨思萍老师《诚实守信，坦荡做人》的思政课，学生知道了诚信就是诚实，守信用，说老实话，办老实事。懂得了诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则。通过古今中外诚实守信的故事和格言警句，和失信的事例及危害，教育和熏陶学生要诚实守信，坦坦荡荡的人。诚信是金，是一个人的安身立命之本，也是做人的底线。更是促进社会文明进步，国家兴旺发达的根本所在。。

　　杜晓菊老师《我可爱的家乡》，我可爱的家乡从晋的由来，晋祠研学内容为始。听名人故事，游三晋名胜，品山西美食，观地方特色，话飞速发展。让学生对山西，我们可爱的家乡有了比较全面的认知。在最后环节，中学生感情得到了升华。孩子们感受到我的家乡有我守护，用实际行动为家乡添彩，家乡的未来会因他们的努力，创新而更加辉煌!

“无奋斗，不青春”，为我们可爱的家乡而努力。

　　王丽莉老师《祖国在我心中》，少年兴则国兴，少年强则国强。通过本节思政课，引领孩子们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

　　“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”李栋校长为我们的思政课提出的六字建议“有意思、有意义”就是让思政课既要有润物无声的效果，也要有惊涛拍浪的声势，真正上到学生心坎里。

　　我们将以永远在路上的执着和韧劲，不断探索将思政教育融入日常课堂，提升思政课质量，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。