<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 龙沙区小学数学团队研修低年段“自主互助学习型课堂团队研修展示活动”于今天下午拉开帷幕！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 今天承担公开课任务的教师是</span>龙沙区小学数学团队核心成员<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">侯敏老师。她的授课内容是二年级下册</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《数学广角——推理》第一课时。</span></h3> <h3> 侯老师教态自然，经验丰富，驾驭课堂能力较强。通过无痕的牵引，让学生通过自学——合作——汇报——小结——优化——提升——自测——总结，把课堂时间充分交给学生，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学生在自主互助活动中，体验了简单推理的过程，并能借助“连线法、表格法”等方式辅助推理，有条理地表述自己推理的过程。</span></h3> <h3> 侯老师的课堂练习形式多样，难易适中，颇有梯度。可见侯老师备课充分，对学情把握准确。</h3> <h3> 虽然不是第一次走进侯老师的课堂，但每次听课都能发现侯老师教学中的新方法、新思路、新尝试。能与这样一位敢于挑战的创新型教师同行是我们的荣幸！</h3> <h3> 课后，我们团队成员就本节课展开了研讨，团队成员积极参与，对侯老师的课充分肯定：学法指导到位，学生思考有序、表达完整，方法多样化。黄主任做最后总结并指导我们：1.提高学生阅读理解能力。2.把有序思考落实到笔上。3.区分思考方式与表现形式。4.小组合作落实到每一节课。</h3> <h3> 有学习就有收获，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">此次活动，让每一位老师都有不同程度的提高,这是我们数学团队活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。</span></h3>