小学数学教研路上的追梦人——“百师千课”小学数学基于核心素养下“深度学习”暨“主题式”教学研讨会

Feng.

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万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间，夏天这个流火的季节又来到了。在这炎炎夏日，却抵挡不住新化县教师们的学习热情。于是，2019年5月24日下午在新化进修学校的组织下，一百多位来自新化各地的一线教师奔赴娄底，参加由中国教育发展战略学会促进西部教育工作委员会主办的“百师千课”第一届全国小学数学基于核心素养下的“深度学习”暨“主题式”教学研讨会。

来自江苏省的著名特级教师吴汝萍老师为我们带来一堂《小数的初步认识》观摩课。课堂气氛活跃，他的教学围绕着“智趣数学而教”展开。整堂课孩子们的参与度都很高，充分调动了学生积极性，让孩子们寓教于乐。既掌握了本堂课的内容，又对数学产生了浓厚兴趣。

随后吴老师又为我们带来了《顺学而教——让学习愉快有效地发生》专题讲座。讲座主题是为顺学而教，以教促学。通过四个论点详细阐述了这个观点，让我们认识到，教学课堂上调动孩子积极性，提高学习兴趣，可以达到事半功倍的效果。

接下来，是浙江省特级教师张翼文老师的观摩课《三位数乘两位数的复习》。一般的数学复习课往往枯燥无味而本堂课上，孩子们却踊跃举手发言积极性很高。一堂公开课，却没有PPT没有繁琐的流程，张校长将课堂交给孩子们举起引导作用，但孩子们却学得很积极自主探索出来的答案，使他们成就感爆棚。这堂看似简单实则蕴含着深厚学问的复习课，忍不住为张老师的课堂设计点赞！👍

在张老师的讲座《数学教学的创新策略》当中提到，应在实践中反思，磨砺中成长。并建议我们要应该多上公开课，多种形式磨课，并不断学习、反思，保持不忘初心。身为青年教师却慢慢开始懈怠的我,着实该反思。并调整好心态，重新出发。

江苏省小学数学特级教师蒋守成老师的观摩课《探索三角板的奥秘》。看似简单的三角板却能贯穿整堂课，从三角板的角、边、体、类四个方面，将小学数学内三角板的所有知识点循序渐进的体现出来。促进孩子们构成新系统，获得新见解。这堂精彩的数学课背后蒋老师花费的心思可见一斑。

在蒋老师的讲座，《给孩子们创造五彩缤纷的数学生活》中，让我认识到“数学主题拓展教学”是以“发展学生教学素养”为目标的教学，在数学教学中不能把“之一”当“唯一”。获取知识有多种途径：他人告知、自我感知、逻辑推理等。简单的一席话，让老师们受益匪浅。

　　26日，全国著名特级教师蔡宏圣老师带来观摩课《认识方程》。四年级的学生还没有接触到方程这个知识点，但蔡老师幽默风趣、循循善诱的教学方式，使孩子们学得轻松愉快又掌握透彻。蔡老师引导孩子们一步步自己找出方程知识要点，相信他们通过这堂预习课，将来再学方程一定毫无难度。

蔡老师在报告《点化思维，内化素养》中提到好的概念数学，应“注重实质，淡化形式”。一个概念都应该是一个胚胎，虽然初级，但却蕴涵了以后学习的诸多生长点。让我对数学概念又提高了一层认识。

最后一堂观摩课是来自武汉的小学数学中学高级教师杨秀情老师，她带来的是低年级的《数学广角——搭配》。整堂课充满童趣，一年级的孩子们纷纷沉浸在课堂当中，积极完成了各项小任务。我们也听得津津有味。在后面的说课当中，杨老师讲解了本堂课的构思，同时传授了一些关于如何面对低龄段教学的经验。对于正在带低年级学生的我来说，收获满满。

很幸运与一群志同道合的小伙伴们一起学习，都是认真听课学习做笔记的好学生们。🤓

我们作为教师，要不断地学习、不断地补充新知识、不断地更新自己的教育教学观念、不断地提高自己的教育教学技能，这样才能做到与时俱进，才能不仅仅是一个教书匠，才能是一个真正的教师。

同时，感谢新化进修学校的领导们，对我们的餐食及住宿情况非常上心，让我们只需要安心学习。在此第十组全体成员向您们表示衷心的感谢，辛苦了！