<h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 根据上周四(5月23日)常规检查的反馈问题,本周二体育组利用上午8:00-9:10的时间,在组内进行关于如何备课的讨论和今后体育课常规工作的建议。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研会上每个组员都进行了发言,并对本学段教学内容提出了建议</font></h3> <h1><b>关于备课的几点建议:</b></h1><h3></h3><h3><font color="#ed2308">1、根据体育学科的特殊性编写体育组独特的体育教案全组人员统一格式;</font></h3><h3><font color="#167efb">2、根据教学内容、教学环境、教学对象等对教案进行二次备课,二次备课要弥补备课的不足;</font></h3><h3><font color="#ed2308">3、区分教学目标与学习目标,重点与难点,提高备课质量;</font></h3><h3><font color="#167efb">4、教学反思与教案统一,要有针对性,要反思备课内容、反思学生个体差异、反思教具使用效率、反思教学环节是否合理等等;</font></h3><h3><font color="#ed2308">5、备课内容要体现不同学段的不同学情,内容要合理、科学。</font></h3> <h1><b>关于教学常规的几点建议设想:</b></h1><h3><font color="#b04fbb">1、根据教参内容分学段进行校本课程编排:</font></h3><h3><font color="#b04fbb">一年级教案编写员:王春姨</font></h3><h3><font color="#b04fbb">二年级教案编写员:叶世辉</font></h3><h3><font color="#b04fbb">三年级教案编写员:陈德奕</font></h3><h3><font color="#b04fbb">四年级教案编写员:赵亚蕾</font></h3><h3><font color="#b04fbb">五年级教案编写员:文家宁</font></h3><h3><font color="#b04fbb">六年级待定</font></h3><h3><font color="#ff8a00">2、每个年级体育教学内容校本化,争取每个学生学有所得,学有所获</font></h3><h3><font color="#b04fbb">3、队列队形、行为习惯严格要求,要体现港湾形象,要有港湾精神。</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>学习如逆水行舟,不进则退!</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>工作要有水手精神,勇于拼搏!</b></font></h3>