伊川物理兼职教研员会议纪要（副本）

上善若水

一、兼职教研员学习要求

　　2019年4月24日，伊川物理全体兼职教研员在教研室二楼会议室参加会议，会议达成几项共识：1、树立学习风气。2、强化自身素质。3、踏踏实实做好教研。

　　马老师高屋建瓴，对中心组成员提出明确要求：

1、必须不断读书学习，持续发力提升自身素养。

2、每个成员每学期必须拿出一节能上台面的公开课。

3、踏踏实实做好教学研究，用自身行为影响其他物理同行。

　　所有成员认真倾听，领会，并承诺，读书强素质，研究促践行，示范加引领。

二、中考试卷分析展示研讨

　　王芬老师将近5年中考物理试卷逐题分析，归类，把考点和说明检测要求的知识点对应。并统计每个知识点的考察频率，从这个角度来指导自己的复习实践。有思路，有功夫。

　　内容精细，具体，明确。从科学内容，实验，过程与方法角度对5年的中考试题进行了尝试性分类，以指导自己的课堂。

　　罗书宝老师很规范的从考点，难易程度，解答，点评，建议等角度对中考试卷进行了分析。尝试性的从考点和解题角度对过程，方法，能力进行了探讨。着眼点各有不同，彰显缤纷色彩。

　　程瑞生老师从实验梳理，作图题目专题设计角度对学生的复习做出了细致，层次性的设计和训练。

　　申国鹏老师给大家展示了中考帮的对复习课的梳理角度和复习课的设计。清晰，细致，规范，知识覆盖全，知识点细致，方便使用。

　　林恒宇老师从课堂学生反应的角度对中考试卷做了认真分析，试图在递进性学习进阶方面进行复习的策略性构建，并试图从中考试卷的分析中超越具体题目，抽象出面对新情景时的策略，思维方式，认知方式，以图在多次不同情景中反复出现形成学生能力。

　　张帅辉老师从试卷的出题角度和课本的关系上，学生答题的情况上，反思自己的教学，并给出了具体的教学建议。

三、下步工作任务安排

　　马老师对中心组成员的展示做了充分肯定。并组织大家进行讨论，提出自己的看法和质疑。最后，统一了下一步的目标，形成了下一步的具体任务，并给出了具体的时间节点。勉励大家一定要认真踏实，尽全力做更好的自己。努力在教学研究上更进一步。为伊川教育贡献自己的一份力量！