本次社会实践的第一站是内蒙古爱心的有限责任公司。<span style="line-height: 1.8;">内蒙古爱信达教育印务有限责任公司是多色印品等产品专业提供商，在多年的诚信经营下，市场对企业好评如潮。</span><span style="line-height: 1.8;">内蒙古爱信达教育印务有限责任公司始终本着：＂诚实经营，道德经商，缔造经典，追求完美＂的经营宗旨。 公司要始终坚持以一流的管理，一流的品质，一流的服务，不断制造经典，不断塑造完美的服务理念，去赢取广大客户和朋友的支持和美誉。</span><h3><br></h3> 在参观公司的车间之前，我们听了一场由内蒙古人民出版社工作人员讲解的图书<span style="line-height: 1.8;">出版社工作。一本书从选题组稿、编著编</span><span style="line-height: 1.8;">辑、加工到发行等一系列的审</span><span style="line-height: 1.8;">批手续。再由爱信达的工作人员讲解印场工作流程。</span> <h3>接下来就开始参观印厂车间了！</h3> <h3>工作中…</h3> <h3>在工厂中每一个人都有自己的工作台。工作台上贴着“我今天不能出错”几个大字，可见工作人员的认真严谨以及对自己的严格要求和自律。</h3> 本次社会实践最有趣的就是在内蒙古新华书店所进行的趣味活动。<h3><br></h3> <h3>第1个活动是驿站传书。</h3><h3>游戏规则：全员自行约定信号的传递方式工作人员指定的数字一一传递，传递成功即过关。</h3><h3>大家都知道，在人与人的交往中，互相沟通是很重要的，在这个游戏中<span style="line-height: 1.8;">沟通是团队建设的基础,任务完成的保证，我们可以在玩游戏的过程中</span><span style="line-height: 30.6px;">体验双向沟通和深度沟通,提升对沟通方法的认识.并且</span><span style="line-height: 30.6px;">提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力.</span><span style="line-height: 1.8;">突破思维定式充分的利用规则.</span></h3> <h3>第2个活动是活字印刷。</h3><h3>游戏规则：在规定时间内每人完成一副活字印刷作品，并学习相关的活字印刷知识。</h3><h3><br></h3><h3>中国古代人民早在11世纪的北宋时期就发明了活字印刷。印刷术作为中国古代“四大发明”之一，曾对世界文明进程和人类文化发展产生过重大影响。活字印刷的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，是一种印刷方法，通过使用可以移动的金属或胶泥字块，来取代传统的抄写，或是无法重复使用的印刷版。活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。北宋毕昇发明的 泥活字标志活字印刷的诞生。</h3> <h3>我们组的成员完成活字印刷作品中…</h3> 我们的作品很成功👍<h3><br></h3> <h3>第3个活动是创客先行由工作人员讲解创客理念参观创客空间。然后由组员自行体验，进行科技类竞赛。<span style="line-height: 1.8;">“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。这个词译自英文单词“Mak-er”，源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题，此课题以创新为理念，以客户为中心，以个人设计、个人制造为核心内容，参与实验课题的学生即“创客”。“创客”特指具有创新理念、自主创业的人。</span><span style="line-height: 1.8;">创客体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。在本次科技活动中，我们切身体会到了科技的重要作用。可以提高人们的生活水平和质量，可以为人们的生活带来便利可以促进经济发展，提高社会生产力。</span></h3> <h3>第4个活动是苦练内功。</h3><h3>游戏规则：工作人员进行教学在指定时间内进行书花摆放和打包图书。</h3><h3><br></h3> <h3>这是我们小组成员完成的其中一个的作品。</h3> <h3>第5个活动是神笔马良。</h3><h3>游戏规则：<span style="line-height: 1.8;">所有队员拉绳子的末端，在不接触毛笔的情况下，按照教练的要求完成指定的任务。</span><span style="line-height: 30.6px;">在这个游戏</span><span style="line-height: 30.6px;">中我们</span><span style="line-height: 30.6px;">感受到</span><span style="line-height: 30.6px;">团队配合协作和</span><span style="line-height: 30.6px;">各</span><span style="line-height: 30.6px;">成员之间的沟通和及时</span><span style="line-height: 30.6px;">做出</span><span style="line-height: 30.6px;">调整的重要性。在大家配合完成一幅作品的过程中，也培养了团队</span><span style="line-height: 30.6px;">配</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">合协作能力、加强了团队精神。</span></h3><h3><br></h3> 第6个活动是新华早知道。<h3>游戏规则：工作人员用PPT讲解介绍图书有关的理论知识，之后制作无敌风火轮到指定地点答题。<span style="line-height: 1.8;">分</span><span style="line-height: 1.8;">为哪吒队和天王队，分别完成指定任务。</span></h3> 天王队的成员在认真听讲解。<h3><br></h3> <h3>哪吒队的成员在活动中。</h3> <h3>最后一个任务是闪读朗诵。</h3><h3>游戏规则：全员到楼前进行特色朗诵。</h3><h3>我们的朗读结合各科老师的口头禅，非常有班级特色👏</h3> <h3>全员大合照</h3> <h3>实践总结：</h3><h3>1.锻炼能力，提高适应社会的能力</h3><h3>我们参与社会实践活动，可以体会与学习不同的生活，并且在实践中通过独立处理问题，能够锻炼我们的能力，从而促使自己能够在社会中独立成长。可以从实践活动中获取知识，巩固知识，提高自己适应社会的能力，为自己以后的学习和工作做好准备。</h3><h3>2.培养学生的社会责任感。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">通过在社会实践中获得的经验和切身的感受，来加深自己对每一事件的认识，提高自己的社会责任感。独立的面对生活，自我解决问题，提高自身对社会的适应能力，增强自身的社会责任感，能够在纷杂的社会生活中，脱离对父母的依赖，学会照顾自己，帮助他人，为和谐社会的构建贡献自己的力量。</span></h3><h3></h3><h3>我们通过参加社会实践活动，能够提高自己的动手能力，培养自身的独立人格，对各方面能力的提升都具有重要意义。通过校园活动，锻炼自己的能力，可以提高自身的社会适应能力和社会责任感。</h3><h3><br></h3><h3></h3> Wind-Chaser队<div><h3>组长：任哲</h3><h3>组员：</h3><h3>胡一楠、陈静、王娅、宁欣玥、吴昳葳、李丹、刘颖楠、高稼辰、杨怡帆、张若彤、冯静、郝彦汝、郭子杨、郭家兴、史亘特、赵欣桐、赵茜榆、关鑫、林小雨、马若翀</h3><h3>任务分配：</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">摄影：马若翀、刘颖楠、李丹</span></h3><h3>资料记录：关鑫</h3><h3>美篇制作：<span style="line-height: 1.8;">任哲</span></h3><h3>美篇讲解 ：赵欣桐</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">美篇打印：赵茜榆</span></h3></div>