同课异构 助力成长——大田县陈雪珍名师工作室专题活动在城三小举行

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陈雪珍

　　为了深入开展课堂教学，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，努力打造精品课堂，大田县小学思品陈雪珍名师工作室于5月27日在城三小开展了同课异构教研活动。

　　“同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，此次教研活动，无论是课上、还是课后的研讨，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。

陈艳玲老师与章丽美老师在本次活动中，执教的都是三年级道德与法治《生活离不开规则》这一课。在本课的教学中，陈艳玲老师采取课前收集资料、创设情境、游戏体验等多种形式，教学内容贴近孩子现实生活，通过教学让孩子明白生活处处有规则，懂得规则的重要性。她将教法与学法有机地融合在一起，让学生在感受、体验、领悟和内化中达成本课的教学目标。

　　章丽美老师在这一课中，采用游戏体验导入引出规则，再深入生活，唤醒生活经历记忆，了解生活处处有规则，最后通过假设如果没有规则会怎么样，让孩子明白不讲规则的危害。章老师通过巧设一天的学校生活轨迹和社会生活规则抢答等形式深入生活，了解规则。同时利用不遵守规则的生活经验，感受规则的意义，激发学生内心的规则意识。最后以规则来评价学生整堂课的表现，倡议学生做一个心中有规则、自觉遵守规则的好少年。

　　刘惠珠老师和唐玉清老师执教的是四年级品德与社会《交通与我们的生活》。在教学中，刘惠珠老师注重激发学生的学习兴趣，引导各小组展示自己课前搜集的交通与衣、食、住、行的照片、图片、新闻、数据等资料。让学生认识交通的同时，注意对学生社会生活能力的培养，学习从不同的角度观察分析社会现象，尝试合理、有创意地解决实际问题。

　　唐玉清老师富有启发性的语言，与学生交谈交通与生活的密切联系及作用。娴熟的多媒体技术运用更为这堂课增添了色彩，学生从视频、小绘本、小调查中知道了交通在生活中的重要性。唐老师紧紧抓住课标要求设计教学，教学环环相扣，不仅让学生感受交通的作用，还增强学生社会生活的能力。

　　课后，工作室进行了集体评课与自我剖析，大家就课堂上存在的不足与良好的建议进行了交流讨论，做到了互相取长补短。领衔人陈雪珍老师分析了同课异构的不同特色，对几位老师的精彩课堂给予了充分肯定，同时也探讨了课堂中的改进措施，激发大家对教学过程中多方面的思考。

　　通过这样的活动，使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的灵感，达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为教学服务。