<h1><font color="#39b54a"> 5月27日研训的第三天，我们有幸走进云南大学附属小学的英华园观摩名师课堂，近距离聆听到来自不同区域大咖们关于融合式教学的讲座和教学研讨交流。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 云大附小李振勋老师执教的科学《液体彩虹》。多元评价方式相融合。科学学科与美术学科相融合，让学生在实验中发现美，创造美，欣赏美。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 云大附小教科室主任马超老师教学方式融合：数学《自行车里的数学》马老师的课堂呈现以下几个融合：(一)语言信息传递以实际训练参与相融合。(二)直接感知接受与引导探究，实验相融合。(三)保留个性特征与综合素质培养相融合。(四)传统文化积淀以现代技术渗透相融合。(五)教材知识吸收与社会实践体验相融合。(六)数学学科与体育学科相融合。培养学生用数学的眼光观察世界。用数学的思想思考世界。用数学的语言表达世界。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 云大附小校长谢静老师展示的学习主体融合、评价方式融合：语文《让图表说话》。体现了多种能力的有机融合。学生教师多主体融合。多元评价的融合。跨学科的有机融合。自主合作探究与多媒体教学的融合。在多元融合的过程中，发展孩子的语言思维。提升孩子的语文素养。非连续性文本，别样的语文课。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 最后，香港郑丽娟老师给我们分享了融合式教学之戏剧教学法。让戏剧带领孩子走进文字的世界。</font></h1> <h3> </h3>