<h1>“爱孩子”与“立规矩”是一道单选题吗？今天与您分享一篇文章，规矩必须立，但要讲方法。</h1><h1> </h1> NO.1 <h3><br></h3><h1 style="text-align: center;">“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题</h1><h3> </h3><h1> 其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。而太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？</h1><h3> </h3><h1> 这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。</h1><h1> 过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。</h1><h1> ☀️家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。</h1> NO.2 <h1> 对孩子立规矩，父母这三点原则不能忽视：</h1><h1><font color="#ed2308"> 🌟1.有些事，不能惯</font></h1><h1> 有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖也没辙啊！”这是很多家庭的通病：孩子不听你的原则，常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。这很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底线。比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad，但孩子一哭闹，大人就妥协了，于是又多玩了半个小时。</h1><h1> 被惯坏的孩子有一个特点，就是他们的要求总是被满足。第一次出现问题，大人就妥协，只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"> 🌟2.有的事，必须孩子自己做</font></h1><h1> 有的家长还认为孩子小，做事磨蹭，父母先帮孩子万事包办了，以后再培养也来得及。其实在孩子每个年龄段，都有他们自己力所能及的事情。</h1><h1> 家长可以根据孩子的特点，告诉孩子什么事情是他自己要做的。爱从来不是大包大揽，教会孩子解决问题的方法，而不是帮他解决问题，这才是真正的爱。</h1><h1> 让孩子多做一些力所能及的事情，时间久了，他才会在成长中学会自立自强。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"> 🌟3.有些责任，必须孩子自己担着</font></h1><h1> 经典绘本《我永远爱你》中就有这样的对话：</h1><h1> 阿力：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？”</h1><h1> 妈妈：“我永远爱你，不过，你们得把羽毛收拾起来。”</h1><h1> 阿力：“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，你还爱我吗？”</h1><h1> 妈妈：“我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡。”</h1><h1> 这个故事中的妈妈做得特别好，她不厌其烦地保证，“我永远爱你”，同时又不忘强调：孩子，你要对自己的行为负责。你要尽可能想办法恢复或弥补，你的所作所为带来的后果。</h1><h1>父母不能帮孩子逃避，而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果，让孩子有面对错误的诚实和勇气。</h1> NO.3 <h1 style="text-align: center;">这四条规矩必须从小养成</h1><p style="text-align: center;"></h3><h3> </h3><h1><font color="#ed2308"> 规矩一：粗野、粗俗的行为不能有</font></h1><h1> 有一类孩子，喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！</h1><h1> 如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后家长引导孩子，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。</h1><h1> 这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"> 规矩二：别人的东西不可以随便拿</font></h1><h1> 有的孩子往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是自己喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！”这样的情况，家长们应该有意识地帮助他建立自己与他人的界限。</h1><h1> 这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"> 规矩三：不可以随意打扰别人</font></h1><h1> 当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。</h1><h1> 如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果你在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，你会高兴吗？”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。</h1><h3> </h3>