真情导航 爱在校园 ——九台区饮马河中心学校 谢晓捷

饮马河～谢晓捷

　　谢晓捷，中共党员，2009年9月参加工作。她爱岗敬业，辛勤耕耘，不断提高自身素质，在磨砺中成长。班主任工作期间，她善于钻研，勤勉进取，立足平凡、踏实做事，得到了领导、同事、学生和家长的认可。　　

　　一、细心关爱，做学生的朋友

孩子为了维护自尊心的需要，常常表现出复杂的一面。不说真话，制造假象，以博得班主任、同学的信任。这将对孩子的健康成长很不利。班主任必须拥有一双“火眼金睛”，要明察秋毫，因势利导，掌握学生的思想动向，对学生思想上的波动和班级问题的出现，要有预见性。要蹲下身来和学生做朋友，时刻关注他们，以便更有针对性地采取措施和手段去教育和引导学生，及时矫正学生心理上的偏差。

　　班里的张博是单亲留守儿童，孩子缺少母爱的温暖，孩子叫照顾自己的婶婶为妈妈。这个孩子头脑比较聪明，但因为家庭教育的缺失没有养成好的生活及学习习惯，淘气、好动、喜欢惹事儿，在座位上经常做的一件事就是将他的学习用笔拆掉，弄得身上、嘴里、衣服上都是墨水，学生都不愿意和他同桌，科任老师也经常告他的状。对这个孩子她给予了更多的关注，总是尽可能多的给他学习上的帮助，生活上的关爱。因为他的底子太差，课间、午休都是给他开小灶的时间，活动课及体育课上，也鼓励班级干部多和他游戏、交流，师生齐心协力帮助他，在大家的共同努力下，他进步很快，数学达到了优秀率，语文也能打80多分。但好景不长，上学期期末他有两天总是心事重重的，情绪低落。不到放学时间早早就将书包收拾好，布置的任务不完成，作业也不写了。发现他的变化后，谢老师找他谈心，孩子什么也不说。但她没有放弃，继续和他沟通，原来是家庭教育出了问题，导致孩子心理出现波动，她和领导沟通一起做孩子的思想工作，终于帮孩子重新回到正确的认知轨道上来，期末也取得了较好的成绩。

　　虽然他也会经常性的弄点小问题出来，搞点小动作，耍点小脾气，闹点小情绪……她觉得这些都是正常的，毕竟是孩子，对他们的教育不可能一步到位，更不会一次成型，对学生的教育老师就是要反复抓、抓反复，她相信，爱是阳光，可以融化坚冰，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。

　　二、率先垂范，做学生的镜子

“言必信，行必果”是身为班主任必备的品行之一，班级管理最忌坐而论道。她始终坚持用自己的言行影响学生，认真做事，踏实做人，不穿奇装异服，从不化妆，要求学生做到的她都首先做到，所以，当她批评教育学生时，孩子都心服口服。

　　记得她初接这个班时，领导说：不看学生成绩，只要管理好班级就行。但是，作为一名年轻的班主任，她不能辜负领导的信任，更要对得起求知若渴的孩子们。从走进班级的那一刻起，她就把自己看成了孩子中的一员，是密不可分的整体。她以自己的人格魅力影响着孩子们，要求他们几点到班就一定要比孩子更早到；有劳动任务，她不仅指导学生干，更会身体力行抢着干；见到垃圾不管是哪个班负责，都要弯腰捡起来。如今，学生精神面貌大为改观，见到老师问问好，见到垃圾弯弯腰，高度的主人翁意识使班级更加团结，得到了任课老师的认可。班级成绩也大有提高，和兄弟班的差距逐步缩小。

　　三、真情沟通，做家长的知己

班主任面对的是不同的孩子，不一样的家长，每天都可能有偶发事件，作为班主任要以情育人。要怀着一颗真诚的心对待每一个学生，以真挚的情对待每一个家长，了解他们的所急所想。对任何一位家长，她都做到了耐心细致，经常与他们沟通，了解每个学生的家庭状况，这样，家校之间就会架起信任的桥梁，班级管理收到了事半功倍的效果。

　　班上的李霖同学品学兼优，积极上进，但这个可爱的小男孩家庭非常贫困，母亲右手残疾，精神有障碍，父亲身体不好，干不了体力活。学校领导了解到他家的实际情况后，与市委宣传部沟通，吴国明副部长带领妇委会的同志连续几年在六一前夕到他家慰问，送去学习生活用品。当时他的父亲激动地说：孩子遇到了好心人，感谢学校，感谢热心人的帮助。

　　在班级管理上，她很注重学生自主学习及竞争意识的培养，班级设立评比台，按照平时、期中、期末各阶段的学习、纪律、卫生、团结协作等多方面进行评比，累积的小星星、小笑脸期末兑换进步奖。一支钢笔、一个笔袋、一盒彩笔……虽然这些需要她自掏腰包，但看到更多的孩子进步了，她觉得自己做的这些很值！“爱是根本，情是桥梁，行是关键”，这是做好班级管理工作的十二字箴言！

　　四、以身作则，做老师的楷模

三年前，谢晓捷老师因工作踏实肯干，教学成绩显著，从班主任转岗任小学教导处副主任。职务变了，她的压力更大了。几年来，她以校为家，任劳任怨，本着“配合领导、服务教学、服务教师”的理念，以强烈的责任意识面对自己所负责的业务工作，她花了大量时间研究课标，各年级的教材，深入课堂，积极参与会课、备课、听评课、教学质量分析，准备各种迎检材料，制作各类教学活动美篇，自己负责的继教工作、学生学籍工作耐心细致，热情为教师和家长服务。

　　她的勤奋使她进步，她的执著使她成功。回首过去，有付出，有收获，展望未来，有憧憬，有期盼。

　　面对美丽的校园，面对可亲可敬的同事，面对健康活泼的孩子们，面对灿烂美好的明天，她执着追求所挚爱的教育事业，不忘初心，砥砺前行！