伞的世界——伶伶班微主题

阿铭

主题背景：

伞，在我们的生活中扮演了不可缺少的角色。伞，有什么用？晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它来遮风挡雨。

伞除了本身的实用功能外，还有文化和艺术的特性。人们用伞来搭配服装造型的时候，或者将伞作为家长的装饰与摆饰的时候，伞就增添了我们的生活情趣、那些用珍贵的传统技艺制造出来的纸伞，更是潜藏着许许多多传统文化的信息。

在这个主题活动中，我们带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，学会安全的使用伞。让孩子了解有关伞的一些物品和知识，帮助孩子形成对伞的联想，从而丰富孩子的生活经验。

主题目标：

1.初步了解伞的质地及其防水性。

2.了解伞的功能，给人类带来的益处。  

3.尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。

4. 运用绘画、手工等多种形式装饰降落伞，培养幼儿的创造性。

5.享受用伞玩游戏的乐趣，培养幼儿在集体活动中的合作能力。

　　在家长的配合下，孩子们带来了各种各样的实物伞，通过集体教学活动，孩子认识了伞的样式、材质和种类，了解了伞的结构功能和安全使用要求。

在此，感谢伶伶班各位家长对我们工作的支持和配合！

主题过程：

认识雨伞的结构

动动小脑筋，完成调查表

从下面几个问题出发，让我们一起来了解伞的结构和种类吧！

线描画：伞

蜡笔画：伞

从伞顶、伞面进行绘画。

认真绘画的我们。

快来看看，我们的作品吧！

手工：伞

　　通过画一画、做一做，感受伞的各种形状，种类，学会装饰雨伞。

下雨啦！开心地在雨中奔跑～

我们一起来看看，这几种雨伞有什么不同。

　　了解各种各样的伞的特征，知道伞的不同和相同之处。

学会怎样用伞。

　　通过自己实践，感受如何正确，安全地使用伞。

好吃的伞——各种各样的菇类

　　认识生活中，像伞的蔬菜和水果。尝一尝，了解菇类蔬菜的特征。

做做小实验，看看哪些伞怕水。

我们的实验记录表

原来，油纸伞怕水啊！

　　通过动手操作，直观地感受各种伞，是否怕水，丰富对伞的认知。

　　在“伞的世界”的主题活动中，我们还开展了音乐活动：《下雨歌》、《批斗篷的小孩》、《数雨伞》，语言活动：《爱画画的公主》、《下雨歌》、《送你一把小雨伞》，体育活动：《送伞》、《彩虹伞》、《过伞关》，数学活动等等，通过不同的形式，丰富幼儿对伞的认知。

引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行了科学学习，是贯彻《指南》精神的具体体现，也是寓教于乐的最好的诠释。