《诗经》里绽放的雨荷

菁菁华苑

深圳，从最初的南方边陲小渔村，经过改革开放40年的创新奋进，变幻成现在的繁华大都市，从当初的文化沙漠到现在的文明城市， 成为世界瞩目的经济特区，现在的深圳，更是以海纳百川的高端姿态，迎接来自五湖四海各大洲的世界朋友。

在深圳，有这样一群为传承和发场传统文化默默奉献的人们，利用周末休息日，举办各种国学文化讲座公益活动，用轻松阅读，讲解吟唱等不同方式，更好地传承中国无穷魅力的诗词歌赋。今天，在市民中心图书馆南书房，走来了一位08年出生的奥运妞妞，美少女“孟雨荷”，为我们带来《诗经.卫风.木瓜》讲座。

小小雨荷才露尖尖角， 早已是我们大家所熟悉的，才艺学习优秀的优等生，千禧年后出生的小雨荷，看过的各类书籍有上千本，爱学习的雨荷同学，可爱阳光自信乐观，总是一脸灿烂笑容，她身上散发的积极上向，好好学习的姿态，让人们仿佛看到了充满希望的未来。

小雨荷可是一个完美的追求者，为了这次讲座，特地准备了这套汉服，穿上汉服带我们一起去穿越远古时候《诗经》场景。

开讲之前，首先，让我们一起来朗诵这篇《诗经.木瓜》篇。

投我以木瓜，报之以琼琚

匪报也，永以为好也

投我以木桃，报之以琼瑶

匪报也，永以为好也

投我以木李，报之以琼玖

匪报也，永以为好也

一起来听听雨荷老师对《诗经.木瓜》的理解。

这首《诗经，木瓜》里的木瓜，是指落叶灌木，果似小瓜，古代有以瓜果之类，为朋友的信物的风俗。

投我以木瓜，报之以琼琚:你将木瓜投给我，我将回报你的珍贵佩玉。

投，投掷，此作为赠送给予。

报，报答。

琼琚，佩玉名，古代的饰物。

一、《诗经》里的木瓜。木桃，木李，这三个名词都与木有关，与瓜果有关，据李时珍的《本草纲目》考证，是同属一种植物，长在树木上的果子，其中的差异，大致就像橘、柑、橙之间的那样，同属水果类差异不大。

二、《诗经》木瓜片里的琼琚、琼瑶、琼玖

这三组词都有一个“琼”字，琼是美玉的意思，非常美的玉。

琼琚～玉镯

琼瑶～玉佩

琼玖～腰间的玉环

这首诗没有《诗经》中最典型的句式，即四字句，这不是因为没法用四字句，（如用四字句，变成”投我木瓜”，桃，李），报我以琼琚，（瑶，玖），“匪以为报，永以为好”，一样可以，但是，作者有意无意的用这种句式，形成一种跌宕有致的韵味，在朗读和歌唱时，更易于取得声情并茂的效果。

这首诗的情感表达上体现在， 诗中“你赠给我果子，我回赠你美玉”，与”投桃报李”不同， 回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了一种人类的高尚情感，包括爱情友情，这种情感重在心心相印和精神上的契合，因而回赠的东西及其价值的高低，在其实际上具有象征性的意义，表现的是对他人对自己的情意珍视。

这首《诗经.木瓜》虽然是首短短的小诗，但它却体现了人与人之间的真挚情感，让我们一起来拓展和延申想像吧。

一节课下来，我们不得不佩服小小的雨荷老师，这首《诗经.木瓜》本来描写的是恋人之间的情感，但我们聪明伶俐的小雨荷老师，把这首诗延伸到大爱和感恩！感恩父母，感恩老师，感恩美好的一切！真是后生可畏，未来不可限量啊！

台下有位带着孩子来听课的家长，向雨荷提问呢，这么多的兴趣爱好，学习还这么优秀， 小小年纪的你，是如何做到的？

这位小姑娘找到目标了，期待多才多艺的雨荷姐姐，把学习才艺和成绩优异的心得分享给大家。

这个提问题，还是交给雨荷的妈妈，让她给大家分享，怎样从小培养孩子的学习兴趣爱好？雨荷妈妈说，雨荷小时候，我是有意识的树立小孩对读书的兴趣，抓住小女孩爱美的特点，告诉她爱读书的小孩，成长过程中会变得越来越美，不爱读书的女孩则越长越丑，所谓一日不读书，尘生其中，二日不读书，语言乏味，三日不读书，则面目可憎，这句名言对雨荷起了很大的作用。由于她在读阅读各类书籍中找到了乐趣，渐渐地对才艺也产生了兴趣，现在上学怕她平时作业等压力太大，让她放弃学古筝画画，钢琴朗诵，她都不愿意放弃了，无论那方面，她都是非常自觉地投入学习，并乐在其中，就像无须扬鞭自奋蹄那种状态。

这位家长也有提问，请问雨荷同学，平时的学习和其他兴趣科目，哪一个更重要了？

面对大人的提问，雨荷同学从容淡定地与大家娓娓道来，平时上学的时候学习很紧张，这时候我们就要分清哪些是重要的，哪些是次要的，当然先把作业写完，有空余的时间就可以弹弹钢琴古筝，画画书法，放松下自己，减减压。

小雨荷回答问题的思量很有规划，懂得哪些是重要，哪些是次要，平时的学习和生活先后有序不乱，有的放矢，这样的学习方法自然事半功倍，现在不仅是学校里的小学霸，更是我们的未来之星。

坐在台下的这位帅哥也有提问，他的问题有点让人意想不到，你们在这里学国学《诗经》，对现在的生活工作有作用吗？

这个问题还是交给子张会长回答吧，子张会长说，现在的经济社会，这些古老的学问，对于你们年轻人的工作生活，也许帮不上忙，有点像竹篮打水一场空，但是你有想过吗？打过水的竹篮不是比以前更干净清新吗？这难道不是“腹有诗书气自华”的由来吗？

这位美女有点迫不及待，急着要发言，上完这节课，从雨荷同学身上，我们看到了像子张老师说的，“腹有有诗书气自华”的气质。

作为现在科技社会的同龄人，我觉得学习传统国学文化很有必要。

一节课，小雨荷爆发的能量惊讶了在场的听众，这些小有成绩的教育结果，离不开聪明智慧的妈妈对雨荷的栽培。是的，孩子的第一老师就是母亲，雨荷的妈妈沈燕，同样也是一位爱阅读的企业高管，尽管平时工作繁忙，对雨荷的悉心教育从未放松，才有了我们今天所看到的，以最小年龄登上《诗经》讲台的雨荷同学。

这位小帅哥有点坐不住了，自告奋勇，也要上台与大家分享呢。

他是我们的“诗经小子”青珈毅同学，小小年纪，满腹经纶，孔子曰:诗可以兴，可以观，可以群，可以怨、、、不足以表达诗的情感，还可以手舞足蹈。

让我们通过视频，来欣赏别出心裁的青珈毅的《诗经》街舞吧。

看！青珈毅的妈妈也要唱一段《诗经.木瓜》，与儿子附和呢，美妙的歌声回荡在南书房。

我们的雨荷才艺展示开始了，为大家朗读（第11位教师），看视频里的她，惟妙惟肖地朗读多投入。

雨荷最拿手的古筝演奏来一段。

上阵父子兵，这母女俩也一样一样啊，一起登大雅高堂之台，让大家领略了新时代两代女性的新风采。

小小年龄的同学，个个身怀绝技，深圳的小孩太幸福，现在的深圳，不再是从前的文化沙漠，深圳不仅经济科技走在全国的前沿，从这些小孩身上，我们看到了深圳先人一步学习和教育的氛围，在育才育人上的教育也是走在全国前列。

深圳诗乐会，又名深圳诗书礼乐研究会，成立于2012年9月9日重阳节，致力传播中国优秀的传统文化，提倡诗书礼乐，在诗乐会会长子张先生的努力推动下，分别在罗湖图书馆，市民中心图书馆南书房，福田中心公园园博园的潮汕民居，开设讲坛，邀请来自各阶层，不同行业，热爱传统文化的各人士上台开讲，每周一期，每期不同，用多种思维方式，不同角度， 以经典《诗经》为首，诠释中华博大精深的传统文化，期待你的参与与聆听，来自深圳诗乐会的公益学习文化活动。