2019【学前教育宣传月】系列活动之一青葵幼儿园致家长的一封信

美友3190274

2019年全国学前教育宣传月主题为“科学做好入学准备”，活动将于5月20日至6月20日举行，这是第八个全国学前教育宣传月活动。主要目的是引导教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。

教育部的这则通知，事关适龄入园儿童，重点为家长们解决了一些难题：

第一、孩子是否要提前学习小学知识？

近年来，要求各地幼儿园严厉禁止“幼儿园小学化”。在幼儿园学习小学知识，对孩子来说，弊大于利。小学内容尤其是一年级知识十分简单，只要是适龄的儿童都可以轻松掌握。

超前学习，不过是让幼儿付出更大的努力去学习以后可轻松掌握的知识。而且，一旦幼儿掌握不了，家长往往会批评他们，容易形成“习得性愚笨”，不利于以后的学习。

第二、要不要给孩子报补习班？

在目前的教育环境下，升学压力越来越大，家长们的焦虑感也随着而生，如何让孩子不输在起跑线上是每一位家长的头等大事，因此他们给孩子报名了各种语文、数学、英语等各种辅导班，但是这真的有利于学生的未来学习与发展吗？

对此，教授这样说：如此填鸭式的教学，可以让学生掌握一定的知识，但对学生的学习能力与解决问题能力毫无益处，而这是一名优秀学生必备的能力。因此，学前阶段的教育，家长们不必操之过急。

第三、孩子不愿上幼儿园怎么办？

对很多幼儿而言，从熟悉的环境突然进入一个陌生的环境，这会让他们产生紧张与焦虑的情绪。对此，专家建议，家长要多动脑筋，疏导孩子的紧张情绪，比如可以多对孩子说一些鼓励的话，从而唤起学生对新环境的向往，让他们尽快适应并喜欢幼儿园环境。

第四、为什么小孩子需要“玩”？

每个小孩都有一颗童心，也有一颗爱玩的心。但是，上了学后，很多家长会担心，如果自己的孩子一直在玩，别人的孩子一直在学各种兴趣特长班，会不会在学习上赶不上其它孩子，从此学习就掉队了？

人和动物相比，是因为人有着更长的童年期，童年期越长，意味着比动物有着更多的发展究竟和潜力，能够适合未来更复杂的生存环境。如果人为缩短童年期，就无地在童年期积累更多的感性生活经验，以后的学习就会形成一种机械式的学习。

我们发现，在未来的小学、中学学习中，很多学生由于缺乏生活经验，会出现读不懂题目的真正意思，光会识字或运算，显然是不能满足学习的需要。

后续活动

活动一：让家长全方位了解孩子生活和学习情况。从早上入园开始， 早餐洗漱之后是早操环节，早点心、户外混龄游戏时间、区域游戏、教学活动、午餐时间、让家长充分感知“游戏”是孩子学习特有的方式。让家长近距离的了解幼儿的学习和生活情况，了解幼儿园丰富多彩的生活带给幼儿更多的是良好的生活习惯及学习品质的培养。

活动二：深入宣传幼儿发展的规律和学习特点及坚持实施“零起点”的重要性。宣传强调需要担负入学准备职责的是幼儿园，小学和家庭，而不是幼儿，当大人都做好了准备，当幼儿对小学充满向往，并由衷的对小学生活好奇着、梦想着、行动着，入学准备才是做好了。

活动三：多开展自我服务能力，养成良好的生活习惯和自理能力。

随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，2019年4月23号上午，青葵幼儿园大班段的小朋友们参观了衢江区第一小学。

踏进校园，一切都让我们感到新鲜，大家寻找着小学和幼儿园的不同之处，认真的观察着小学校园里的每一个角落，我们对这个新环境充满着好奇和期待。

感谢小学领队老师给我们介绍了校园内很多特色区域以及校园文化，让我们感受到浓浓的书香气息。

小学哥哥姐姐的课余活动特别丰富，有跳绳、跑步……快乐的在操场上奔跑。

我们还看了哥哥姐姐给我们带来的篮球体育课，小朋友看的目不转睛，他们说：“我要向哥哥姐姐们学习爱运动的精神，多吃水果蔬菜，身体棒棒额！

孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活，感受到了小学校园的无线魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为顺利进去小学奠定了坚实的基础。

相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的梦想，成为一名优秀的小学生。

幼儿园积极围绕宣传月主题开展各项活动并通过以上活动，面向老师和家长广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，形成互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。