科左后旗汉授小学“三级建模展示研讨”活动在向阳中心学校顺利召开

美美与共

2019年5月22日，清风吹拂美丽的西辽河畔，全旗汉授小学“三级建模展示研讨”活动在向阳中心学校成功进行，教研室邵主任等领导和教研员一行五人及来自四所学校的近百名教师参加了此次活动。

本次活动以“三级建模”为核心，通过“同课异构、听课评课、专题报告”方式来开展。

上午，由来自向阳中心学校、胜利农场中心学校、双胜中心学校、金宝屯中心学校的9位教师从四年级语文、五年级数学、六年级英语三个年段学科进行了三节“同课异构”课堂教学展示。各位教师针对相同的教材和课题，采用各校的学科模式进行教学设计、展示了各自的教学风格，塑造出各具特色的课堂教学模式。授课教师以饱满的热情，灵活多样的教法充分展示了高效课堂的魅力。课堂上，学生讨论热烈、展示积极、大胆质疑，积极主动地参与到学习过程中，给听课教师留下了深刻的印象。

学生们被教师高超的教学艺术和独特的教学风格深深打动了，一会儿专心致志、全神贯注地听讲；一会儿生气勃勃、精神焕发地发言；一会儿热火朝天丶激情四射地讨论… …

各位教研员和各校业务领导分学科深入课堂听课，了解教情学情。

其他教师也不放过此次学习的机会，纷纷深入课堂听课，记录下教学中的亮点，取长补短，便于改进自己的教学。

下午，分组进行了说课评课议课活动。首先由讲课教师重点从学科模式、教学“过程与方法”设计和教学反思等方面进行了说课；接着由各校的名师工作坊成员从不同视角进行了评课议课，最后，教研员从学科模式建设和个人风格展示角度进行了精彩点评。大家畅所欲言，各抒己见，在研究同课异构之形，品味异曲同工之妙中，使大家对“三级建模”有了更深更全面的认识。

评课议课后，全体人员回到教改大课堂。由教研员张立春老师主持，首先由向阳中心学校姜雷副校长介绍了教学改革工作的推进情况，主题为《行走在三级建模的路上》。重点介绍了该校“一四七”模式的实践与反思。最后，教研室邵主任从活动目的、活动过程、活动效果和三级建模的重要性等角度详细的进行了总结。

活动中，各位教研员、各校领导和老师利用课间课欣赏了向阳中心学校的书法、手抄板作品，参观了校史馆，观看了课间课，游赏了校园环境建设。

总之，本次教研活动为四所学校和教师搭建了一个互相交流教学思想、教学模式和展示教学风格的平台。无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在交流中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长，积极推进“三级建模”建设。

我们有理由相信，在教育局的领导下，在教研室的指导下，科左后旗的教育教学质量明天会更好！