<h3>五月，空气清新，舒适宜人。五月，和风轻细，阳光温暖，在这充满活力的五月，我们迎来了2019年兰山区农村小学数学教师全员培训活动，方城小学的全体数学教师积极参加了此次培训。</h3> <h3>首先，第一节是由韩庆玲老师执教的《找规律》韩老师借助六一儿童节这个情景，引导学生找规律，韩老师在教学中耐心指导，细致引导。</h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>第二节课是由沈如磊执教的《生活中的百分数》试卷讲评沈老师由“考考考教师的法宝，分分分学生的命根，抄抄抄学生的绝招，打打打家长的王法”这一顺口溜指出考试的意义——查漏补缺。接下来用扇形统计图直观的分析了本次考试的成绩。“独立改错”“试卷分析”“典型题型分析”沈老师重点处理了折扣问题和百分率问题，在这个过程中沈老师用同桌交流，小组合作学习等方式充分调动了学生学习的积极性。</h3> <h3>随后，临沂第二实验小学副校长姜莉莉做了《小组合作学习的高效策略解读》报告。从备课的基本步骤，到自学提示的设计，再到小组合作学习交流的设计都做了详细的解读。</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>下午精彩继续，刘龙生老师的《小数的初步认识》，从佩奇一家抢红包导入，激发了学生学习的积极性。整堂课，孩子们带着数学的感觉，认真地思考，徜徉在知识的海洋，尽情发挥数学的想象，课堂生动地展示了数学的魅力。</h3><h3><br></h3> <h3>张美菊老师做了《深度学习的教学策略》的报告。从深度课堂的特征、怎样实现深度学习等方面做了精彩论述。</h3><h3><br></h3> <h3>通过本次学习我们都受益匪浅，我们将乘着培训的这股东风，继续努力前行！</h3>