小班级主题活动《干净小超人》

Z&X

幼儿

活动

孩子

清洁

主题

小超人

清洁用品

干净

认识

讲卫生

春天百花盛开,到处都是鲜艳的花儿在向我们张开笑脸，在这个明媚的春天里，我们带孩子们围绕着”干净小超人”这一主题开展了丰富多彩的活动，传递正确的清洁观念与做法，引导幼儿逐步养成良好的卫生习惯并付诸于生活之中。

在主题活动中，我们带领孩子们认识各种刷子、牙膏、毛巾、洗洁精、沐浴露等清洁用品，了解洗澡、刷牙的重要性和方法。引导幼儿意识到不仅要维护自身的清洁与卫生，还要维护身边物品，如玩具清洁。

• 活动前期
  

家长与幼儿一起认识家里面的清洁用品，记录小朋友最熟悉最常用的清洁用品和幼儿是否具有的良好的卫生习惯，如：勤刷牙，勤洗头，剪指甲等等并帮助幼儿收集废旧的材料带回来幼儿园制作美工作品，如：洗碗用的海绵、抹布、贝壳、大小不一的纸盒、各种颜色的木棒、纽扣、纸杯、各种小纸盒/纸巾筒、水瓶盖、轻黏土、奶粉罐、大小不一的彩色纸等等。 

• 主题活动开展的过程

在教学活动中，孩子们在教师的带领下认识各种各样的的刷子（钢丝刷、牙刷、丝瓜瓢等等）扫把、钳子、拖把等清洁工具，并利用这些清洁工具对教室进行大扫除。

在区域活动中，等为了更好培养让孩子们爱干净讲卫生的好习惯和阅读的兴趣，结合主题内容，在语言区投放了绘本《全都收拾好》、《收拾房子一点儿不难》、《麻烦的家务活》，这样不仅可以为幼儿提供讨论与交流的机会，围绕着近期主题活动的开展还能鼓励幼儿表达自己的观点，以促进幼儿口头语言表达能力的发展。不仅如此我们还在娃娃家为幼儿提供了清洁用品一套（扫把、拖把、桶、垃圾铲、抹布）、娃娃、洗澡盆，通过游戏和亲身体验的方式，帮助孩子认识到讲卫生的重要性，学习维护自身清洁的方法，建立良好的卫生习惯。

为了进一步巩固幼儿对卫生清洁的认识与重要性，2019年5月14日下午，小班级开展了“干净小超人”主题探究活动之“我是清洁小能人”，让孩子和老师都在亲身体验中收获经验。

小朋友们一双双稚嫩的小手把幼儿园清理得干干净净，幼儿在亲自动手活动中巩固了所学的知识，同时增强了幼儿的环保意识，知道爱护环境应从身边点滴小事做起。在活动中，不仅让幼儿在冲洗玩具的经验中得到实践的机会，而且让幼儿更深入了解本月主题探究活动的内容。

• 活动反思
  

在《干净小超人》主题活动中，孩子们通过各种活动和亲身体验，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，还能培养孩子们爱干净讲卫生的好习惯。但活动中我们也发现了许多不足之处：

1. 在制作作品时，教师应该放手让孩子自由创造,自己动脑,会有很多意想不到的效果,有时老师只需要轻轻一引导，孩子们就 能领悟，应该给孩子们多一点的发展空间。
2. 幼儿在生活操作中缺乏主动性，我们可以根据目标有计划地将生活教育内容渗透到一日活动中的有关环节。也可以在有关活动中体现生活特点。比如说，在操作活动中，我们要让孩子知道整理，把废纸之类的送到垃圾桶。这样便很自然地让孩子接受并养成整理和不乱扔垃圾的习惯。

相信通过本次主题活动，孩子们可以做个守护自己健康，维护身边环境卫生，并学会尊重帮助我们清洁环境的人，力争做一个“干净小超人”！