<h3>三班8组</h3><h3>2019年5月26日</h3> <h3>今天听了田立君教授的讲座感受很深:明白了对于儿童的教育中最好的教育资源来自于大自然，作为老师的我们应当让幼儿更好的去深入大自然，和自然保持和谐。通过案例让我明白了儿童是成长中的人，我们应该去引导他，指引他的错误，而不是曝光的错误。当我们面对孩子时一个善意的举动都有可能改变其一生。教育教学中有很多技巧和方法，最大的技巧是人心，用善意温暖人心。</h3><h3>——袁丹丹</h3> <h3>2019年5月26日学习感想：💕</h3><h3>几天的学习，通过倾听每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了幼儿教育教学理念，同时我也找到了自身的差距和不足。 从专家老师精彩的人生经历分享中，内心改变了一些看法，真正是一次次心灵的洗涤。“做中学，学中做”，今后我要多学习和了解儿童的心理，尊重孩子的天性和孩子的自然成长规律。</h3><h3>——李雪丽🌸</h3> <h3>今日收获简单分享：上午听了田立君教授的报告，明白了幼儿园园本课程需要真实发展幼儿的各个能力，而不应该局限为一种形式，比如户外活动的开展需要给孩子真实的体能训练，要渗透到日常生活中，让孩子把它成为一种自发习惯。下午听了王海英教授也收获很多，明白了幼儿心理发展的特点以及如何指导，作为幼教工作者，我们应该科学使用强化，培养儿童良好行为，但也不能滥用强化，避免孩子本身感兴趣的行为，由于不必要的强化介入，使幼儿行为似乎就是为获得强化，从而损害了本活动本身的兴趣。</h3><h3>——刘文平</h3> <h3>今日分享：作为一线老师,我们常常疑惑于如何平衡“教和玩”的难题。我们通常只是植单一的插入一些游戏。为什么在教学活动中孩子的兴趣缺乏，为什么孩子不愿意学。通过培训我了解到,课程游戏化是要站在质量的高度去考虑,幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些,幼儿的自主性和创造性更充分一些。结合讲座来反思自身发现,在以往的教学实践过程活动中并不能体现幼儿为主体的自主性游戏,由于害怕孩子“不会玩”“玩的不好”“玩的有危险”通常在玩的过程中没能体现孩子的自主没能体现孩子的自主,所以往往在玩的过程中孩子没有自我的意识,孩子游戏中的自由自主和创造就会失去,因此要合理指导游戏,应该融入课程文化,形成习惯。</h3><h3>——毕利利</h3> <h3>今天的讲座真的让我受益匪浅，虽然老师只是说了一些自己的故事和几段有意义的视频，但是句句让我铭记，好像顿时明白了自己今后的奋斗目标，引用老师的话就是做任何事情都要“真”，真诚，真挚，真实。教育最大的策略就是人心，不管对孩子，家长，还是同事，只要抓握时机，用心对待，定能让幼儿园的教育事业添砖加瓦。</h3><h3> －－骆双媛</h3> <h3>今日分享:上午田立君老师的演讲，机遇是人创造的要为自己梦想去努力。同时我觉得自己的知识储备也不够，需要去多学习多历练充实自己。非常荣幸再次听到张海燕老师的课，在复习心理学的同时，又再一次深入学习到了幼儿心理学的特点，为今后怎样更好的为孩子提供教育教学和办怎样的幼儿园儿园提供了方向。</h3><h3>——李晓艳</h3> <h3>通过这几天的讲课让我明白了学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。适当的室外活动和体育锻炼对孩子的身心发展有极大的促进作用，我想在我今后的教学中能多开发孩子的体育锻炼的精神，从而更加有效的增进孩子们的智力发展。</h3><h3>——杨娇云</h3> <h3>今天田立方教授出示的几段视屏，在我内心打下了深深烙印。目前我们的学前教育，好像已经偏离了方向。我们建设美丽的活动场所、制作精美的环创、小心翼翼照看孩子们每一项活动……做着我们认为的孩子们需要的各项活动。在当下的很多活动中，孩子们很轻易就能获得成功的体验，有些活动甚至毫不费力就可以完美完成，久而久之孩子们就失去了承受挫折的能力。户外活动的时间和强度大大落后于其他国家，使得我们的孩子即没有练就强健体魄也没有形成顽强意志。所以我觉得，学前教育应该再放开手，顺应孩子身体和精神的需求，定制一系列体验活动，还原本真、童真色彩。 </h3><h3>—— 李娜</h3> <h3>今天的学习让我意犹未尽，生活的理想是为了理想的生活，今天田立君老师的课让我意识到自己有很多不足之处，以后要加倍提升自己。在以后的教育中，尊重幼儿的人格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性”的教育思想。在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，欣赏幼儿，激励幼儿的情感营造着民主、平等、积极、向上的教育，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。</h3><h3>——张曼曼</h3> <h3>2019.5.26恰逢长春国际马拉松大赛，让我感受到了参赛人的激情与强大的毅力，我们的学前教育工作何尝不是一场盛大的为期几十年的马拉松。我们需要更加强大的毅力才能完成这场教育马拉松。看到上课过程中播放的日本的教育视频，看到马拉松比赛，前几名跑过去的都是非洲人，大家感受到了非常大的差距有很大的感触，回去之后用自己专业的力量在自己的范围之内用自己的真心，以一己之力去尽力调整，去改变我们大环境下的教育，改变学前教育的现状。</h3><h3> 人这一辈子都在学习平衡二字，如何平衡家庭与工作，如何平衡得到与失去，如何平衡爱与恨 喜与乐，如何平衡压力与放松。在教授的授课之下，让我恍然大悟，在不耽误家庭的情况下去工作，老师首先是人，物质和金钱上自由的人，才能在工作岗位上放出光芒。</h3><h3>——路园园</h3>