“亲圣,寻源”—记徽王实验小学曲阜研学之旅

将至

<h3>  我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。这个五月,伴着微风,迎着暖阳,徽王实验小学的花朵们开启了不平凡的研学之旅。</h3><h3> 本次研学活动以“亲圣,寻源”为主题,孩子们走出课堂,走进孔子故里,亲身感悟儒家文化的魅力。培养学生热爱祖国传统文化的情感,进一步弘扬中华美德。</h3><h3><br></h3> <h3>  我们的曲阜研学之旅在学校、老师、家长和同学们的密切配合下顺利组织并实施。孩子们早早抵达学校,怀着满心的期待,带着满心的欢喜,小家伙们已经整装待发了。</h3> <h3>  在学校老师和带队老师的陪同下,早上七点钟,孩子们便踏上了征程。将近四个小时的车程里,我们一路欢笑,一路高歌,向着目的地进发。</h3> <h3>  研学第一课——走进夫子学校,制作线装书和金石拓片。</h3><h3><br></h3> <h3>  到达目的地之后,师生进行了简单的用餐便踏上了研学第一站。我们来到曲阜夫子学校,在老师耐心的指导下,同学们自己动手制作线装书,制作拓片,整个过程充满欢声笑语。</h3> <h3>  这是孩子们的第一课,也是老师们的第一课。老师和孩子们一起学习了很多新东西,我们共同感受着传统文化的魅力。</h3> <h3>  研学第二篇——走进阙里人家文化书院,朝拜至圣先师孔子。</h3><h3> 着汉服行拜师礼,孩子们在老师的细心讲解后纷纷穿上汉服。在老师一步一步的引领下,击鼓宣誓,朝拜恩师。</h3> <h3>  我校三名老师有幸参与拜师大典,老师也穿上汉服,和孩子们一起感受两千五百多年的中华传统文化。本次活动的感染力度极强,看着孩子们行拜师礼,听着孩子们强有力的宣言,老师们几度感动落泪,孩子们也为之动容。</h3><h3> 孩子们感恩老师的付出,老师们欣慰孩子的成长。尊师重教的传统美德深深印在孩子们的心里,这将是孩子们人生中非常重要的一课。</h3> <h3>  研学第三篇——曲阜明故城开城仪式。</h3><h3> 第二天一早,我们的队伍便来到了曲阜万仞宫墙参观开城仪式,城门前人山人海。开城仪式庄重壮观,场面震撼人心,仪式上的活动引来孩子们阵阵惊呼声。孩子们置身其中,仿佛穿越到了那个时代。</h3> <h3>  研学第四篇——参观三孔景区</h3><h3> 首先来到了至圣庙—孔庙,庙宇气势浑宏,建筑别具风格。孩子们认真聆听着导游姐姐的讲解,了解着这片历史悠久的古建筑,每一个典故都听的很认真。</h3> <h3>  孩子们和老师在大成殿合影留念,这张照片将珍存于我们师生共同的美好记忆库。</h3> <h3>  接着我们来到了圣府—孔府。古香古色的孔府在阴蒙蒙的天气映衬下格外的庄严大气。孩子们追随着至圣先师的步伐,沐浴着中华悠久的儒家文化,所学所感将载入他们人生的成长册。</h3> <h3>  最后一站参观了至圣林—孔林。孩子们怀着虔诚的心情来拜访了孔夫子墓。置身孔林,我们仿佛听到了孔夫子在给弟子讲学,身心都受到了圣人的熏陶和洗礼。</h3> <h3>  本次研学之旅圆满顺利落幕了,活动虽然结束了,但我们对中华传统文化的探索之步不会停止。走进先贤的思想世界,不仅让孩子们对儒家思想有了更加全面、深入的认识和了解,还增加了对祖国文化的崇敬与热爱之情。 “不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以为知人也。”这一程,孩子们收获了知识、收获了快乐、更收获了珍贵而又美好的回忆。此行受益匪浅,儒家思想是我国传统文化中不可多得的宝贵资源,我们应汲取精华,合理运用,做好中国文化的传承者和传播者。</h3>

研学

孩子

老师

曲阜

文化

我们

第一课

汉服

拜师

开城