走廊上的社会小缩影（茶艺坊，美容美发，娃娃家，中国储蓄银行，小医院，美食街）――创作人：刘文霞

梧桐树

　　"一点一滴皆用心,一区一角皆教育"根据幼儿年龄特点和发展水平，高效利用现有空间和条件，精心调整、更新、补充了区域材料,为孩子们创设了3大主题的区域活动，分别是娃娃家、美食街和智能游戏，这三个主题区域活动总共有12个开放、自主、自由的幼儿最感兴趣的区域活动环境，让孩子们在区域活动中自主学习，自主游戏，让孩子们在这充满童趣的儿童乐园中尽情地学习、游戏、生活，为孩子们的成长与发展创造了最超前、最先进、最符合幼儿发展需要的环境与条件。

茶艺坊：一个融入国学经典的文化气息的区角！人类在发展生产过程中，以茶为载体，以表达人与自然，人与人的各种理念，信仰，思想和文化形态的总称，中国五千年多的历史与文化源远流长，我们想通过这个区域的设置融入国学经典，选取有助于孩子身心发展的国学让孩子在愉悦的体验中吸收有用的经典文化。

现代文化的不断更新，古香古色的建筑越来越少，茅草屋的设置让孩子欣赏古建筑的美。

茶叶的种类，每个茶叶袋子投放不同种类的茶叶并标注茶叶的名字，让孩子在泡茶之前的选择，认识茶叶。

茶叶的制作过程，让孩子通过图解了解茶叶制作的步骤

进区规则

泡茶流程

认识茶具

孩子在体验泡茶，品茶的过程中教师会根据孩子年龄特点选择一篇适合的国学经典进行讲述，茶余饭后的文学欣赏，无意中让幼儿体验悠闲自在的典雅生活习性。

美容美发：让幼儿进行角色扮演，服务员与顾客，服务员需要怎样的礼仪礼貌去接待客户，需要用什么样的语气语言去与客户沟通，并为客户服务。作为顾客的需要怎么做才是个文明的消费者，这些都渗透进角色扮演中的要求。

有些材料的投放是利用废品的再次改造来实现的。

语言组织能力在沟通中不断加强

让孩子体验服务行业的酸甜苦辣，学会尊重每种职位的劳动成果。

体验服务行业的酸甜苦辣，在角色扮演中发展语言表达能力。

学会尊重每种职位的劳动成果

娃娃家：让孩子有温馨舒适的小空间

在自己的小窝里扮演爸爸妈妈孩子等角色，妈妈照顾小宝贝，哄小宝贝睡觉，让孩子在这个过程中体验照顾小宝贝的感受。

加强孩子，家的责任与温馨

锻炼孩子的语言表达能力

小医院：职位体验

为病人排忧解难，体验当医生的神圣使命感！

孕育具备道德素养的爱的种子，并让孩子中懂得爱惜身体，珍重生命，萌发自我管理，自我保护意识。

生活超市―朴蜂莲花

给孩子一定的自主权选择需要的商品，锻炼孩子的自主独立意识。

在选购商品中认识商品的名字，增强孩子的生活常识的认识。

幼儿用玩具模板的钱去换购自己想要的商品，实现商品交换。在还钱和找钱过程中联系加减法的运用，在玩乐中运用生活中的数学。

中国储蓄银行

美食街

认识食物让孩子知道那些食物是有营养的，那些食物不可以多吃。

烧烤摊

角色扮演，摊主和顾客，让幼儿体验制作美食。

用完餐让孩子学会自己收拾餐桌

区域活动是幼儿园教学活动的延伸或前期铺垫，是幼师进行个性化教育的方式之一。因其具有自主选择性、可操作性、自由组合、互动合作、自娱自乐等特性，能够让幼儿获得探索学习的快乐。对于幼儿而言，它是一种开放性的、低结构性的活动，对于幼师而言，它是一种实施差异性教育的有效途径。