聚焦核心素养，提升命题质量——记杨淑娉名师工作室成员参加县初中语文教师命题素养提升第三次研修活动

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　　五月的天，承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情渐涨的初夏，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。在这最美的时光里，5月24日，杨淑娉名师工作室成员一行人来到天台县始丰中学，参加天台县初中教师命题素养提升第三次研修活动。希望在此次活动中提高工作室成员的命题能力，积极推进自身课堂教学，努力提升学生语文核心素养。

　　出席本次会议的有浙江省教研室章新其老师、天台县教育局党委委员叶安逸、天台县教研室主任陈统明、嘉兴教育教学研究院徐玉根老师、宁波兴宁中学徐赛儿老师。

　　本次活动开幕式由县语文教研员李美娟老师主持，在李老师娴静温婉的话语后，天台县教育局党委委员叶安逸作开场发言。叶党委指出，中考语文命题“既要仰望星空，心中有梦想，又要脚踏实地，进行深度思考。”随后，许光渊校长以亲切平实的口吻欢迎各位领导、专家和老师们的到来，代表全体教师致以最真诚的谢意。

　　接下来的活动在始丰中学语文教研组长，同时也是杨淑娉名师工作室成员朱丽聪老师的主持下顺利展开。

　　先是由我县A类学校的六位同仁针对他们学校本次期中试卷进行说题。六位老师的说题或分享自己的命题经验，点出试卷中的可取之处，或总结反思了本校试卷不足之处，提出存在的疑惑与思考，不管怎样，这都是天台县新秀教师向语文命题发起的冲击与挑战，展现着天台县语文教师对语文教学的满腔热忱和坚定信念。

　　各具风格的说题结束之后，宁波市兴宁中学的徐赛儿老师和我们分享了《语文试题命制的那些事》，徐老师结合自身命题的经验和做法，从积累、名著阅读、作文三方面展开，从测评导向、情境结合、学考一致、名著阅读、写作命题、命题技术六方面论述，并运用大量具体试题阐述了命题的原则、依据、注意点、自己的做法和建议。让我们在具体可感的例子中汲取营养，指导实践，让我们的教学更规范，真正指向提高学生的核心素养，可以说是干货满满。

　　下午的活动在嘉兴教育教学研究院徐玉根老师的《基于核心素养发展的现代文阅读命题思考》讲座中继续着精彩。徐老师用亲和、平实的语言为与会老师详细地介绍了现代文阅读方面的命题策略，让老师们对如何命题有了较全面的了解和认识。同时，也让老师们明白指导阅读策略的重要性，更明白训练高阶思维的重要性。

　　浙江省教育厅教研员章新其老师在全县老师的期待中隆重登场。章老师的语言幽默风趣，引来听课老师阵阵笑声。讲座内容又发人深省，从理论的高度到实践的宽度、从思维的广度到内容的厚度，充满思辨性地为我们点醒了许多命题中存在的误区。

　　讲座最后，章老师指出：教师的命题能力要高于教学能力，一个善于命题的老师，潜心教学，也必定能成为一个高业绩的好教师，以此为戒，砥砺我们在语文命题的道路上要努力前行，不忘初心。

　　最后，天台县教研员李美娟老师进行活动总结。李老师衷心感谢省教研员和专家的鼎力相助，在他们的指导下，扩大了我们的视野，提升了我们的理念，相信天台县的语文教学也会出现新的气象。

　　为期一天的研训活动，工作室成员都表示收获满满。在讲座之余，也在反思自身在命题上存在的不足。在命题的道路上，我们要走的路还很远。“命题无小事”，试卷的好坏对语文教学的影响是巨大的。因此，相信在此次活动之后，工作室成员们不仅会关注教学能力，更会在实践中提高自己的命题技术，不断完善命题技术，让自己的命题之路越走越宽，越走越远。