<h3> 泱泱文化大国，直到今天阅读被反复强调，阅读的重要性、语文在考试中的地位不断被提高，但依然存在阅读、写作“高耗低效”的怪圈，老师累，家长累，孩子更累。<br></h3> <h3> <br></h3> <h3> 阅读与写作是语文教学过程中的两个重要环节，目前，重写轻读、读写割裂是目前语文学习的一大弊病.阅读费时费力,写作成了附庸和装饰，其结果是一写作反而令学生头疼欲裂。<br></h3> <h3> 磨刀不误砍柴工。其实，古人早就明白了阅读与写作的关系，他们对阅读与写作是十分重视的，而且把读与写紧密联系起来，把它作为学习语文的一条根本途径。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。“破万卷”是说读书读得要多，书读得多，知识才厚实，才能博古通今，写文章才能左右逢源，才如有“神助”。</h3> <h3> 阅读具体来说，并不仅仅是局限于课本阅读，更不是为了阅读而阅读，其方法要避免进入盲目阅读的误区，要通过有针对性的阅读解决问题。以读促写，写而促读，读与写产生了良性循环，阅读与写作才能给学生带来乐趣。自己有了写的体会，自然就提升了阅读层面，提高了理解、欣赏的能力。<br></h3> <h3>高效开展阅读，提高写作水平，愿以一己之力，召集更多的语文同行，来研究阅读活动的开展，推动读书发展，星星之火，带动更多的星星点点，让灿烂文化的自豪感写在每个孩子的脸上！</h3>