聚焦核心素养，提升命题质量——记天台县初中语文教师命题素养提升第三次研修活动

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　　五月的天，承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情渐涨的初夏，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。

　　在这最美的时光里，天台县初中教师命题素养提升第三次研修活动于2019年5月24日在始丰中学举行。本次活动旨在提高初中语文教师的命题能力，贯彻课程标准评价要求，积极推进初中语文课堂教学，努力提升学生语文核心素养。

出席本次会议的有浙江省教研室章新其老师、天台县教育局党委委员叶安逸、天台县教研室主任陈统明、嘉兴教育教学研究院徐玉根老师、宁波兴宁中学徐赛儿老师。为一睹专家的风采，聆听专家讲座，全县一百多位初中语文老师从四面八方过来，参加了本次活动。

　　本次活动开幕式由县语文教研员李美娟老师主持，在李老师娴静温婉的话语后，天台县教育局党委委员叶安逸作开场发言。叶党委指出，中考语文命题“既要仰望星空，心中有梦想，又要脚踏实地，进行深度思考。”随后，许光渊校长代表始丰中学对各位领导、专家和老师们的到来表示热烈欢迎；并表示始丰中学能承办此次会议感到十分荣幸。

　　接下来的活动在我校语文教研组长朱丽聪老师的主持下顺利展开。

　　先是由我县A类学校的六位同仁针对他们学校本次期中试卷进行说题。六位老师的说题或分享自己的命题经验，点出试卷中的可取之处，或总结反思了本校试卷不足之处，提出存在的疑惑与思考。不管怎样，这都是天台县新秀教师向语文命题发起的冲击与挑战，展现着天台县语文教师对语文教学的满腔热忱和坚定信念。

　　各具风格的说题结束之后，宁波市兴宁中学的徐赛儿老师和我们分享了《语文试题命制的那些事》，徐老师结合自身命题的经验和做法，从积累、名著阅读、作文三方面展开，从测评导向、情境结合、学考一致、名著阅读、写作命题、命题技术六方面论述，并运用大量具体试题阐述了命题的原则、依据、注意点、自己的做法和建议。让我们在具体可感的例子中汲取营养，指导实践，让我们的教学更规范，真正指向提高学生的核心素养，可以说是干货满满。

　　下午的活动在嘉兴教育教学研究院徐玉根老师的《基于核心素养发展的现代文阅读命题思考》讲座中继续着精彩。徐老师用亲和、平实的语言为与会老师详细地介绍了现代文阅读方面的命题策略，让老师们对如何命题有了较全面的了解和认识。同时，也让老师们明白指导阅读策略的重要性，更明白训练高阶思维的重要性。

　　浙江省教育厅教研员章新其老师在全县语文老师的期待中隆重登场。章老师指出：考察的内容要符合真实情境；试题的命制必须体现价值；在作文命题时，应善于发现材料本身特点……章老师的语言幽默风趣，引来听课老师阵阵笑声。讲座内容又发人深省，从理论的高度到实践的宽度、从思维的广度到内容的厚度，充满思辨性地为我们点醒了许多命题中存在的误区。

　　讲座最后，章老师指出：教师的命题能力要高于教学能力，一个善于命题的老师，潜心教学，也必定能成为一个高业绩的好教师，以此为戒，砥砺我们在语文命题的道路上要努力前行，不忘初心。

　　最后，天台县教研员李美娟老师进行活动总结。李老师衷心感谢省教研员和专家的鼎力相助，在他们的指导下，扩大了我们的视野，提升了我们的理念，相信天台县的语文教学也会出现新的气象。

　　为期一天的研训活动，让老师们明白，在命题的道路上，我们要走的路还很远。“命题无小事”，试卷的好坏对语文教学的影响是巨大的。因此，老师们不仅要关注教学能力，更要提高命题技术，不断完善命题技术，方不负今日之始终。

文字：朱丽聪

图片：郭慧玲 裘朦宁

审核：鲍振敏