<h3> 2019年5月25日,我们来自汾阳各中小学的150人校长队伍,来到中国教育的前沿城市_美丽的南通学习取经。这次培训由北京师范大学亚太国际培训中心和新师者教育研究院主办。以科学发展观为指导,促进师资队伍专业化发展,培养校长的创新能力,学科拓展能力,学校文化建设能力,进一步提升管理水平,促进学校发展。</h3> <h3>王笑梅校长致开班词,汾阳市教科局武生进局长,进修校张普林校长。张义书记等领导参加了开班仪式。南门小学范瑞茂校长代表培训学员发言,表示要端正态度,珍惜学习机会。</h3> <h3>全体学员起立宣读人民教师誓词。</h3> <h3>《问道南通》之一</h3><h3> 七组学员 路进林</h3><h3> </h3><h3> 冯卫东副院长的学校文化设计很精彩。多年来我们在学校管理、教研革新上一直寻变,收获还是颇深的,如李希贵校长的‘’三把尺子‘’、‘’四个寻找‘’……与上午王笑梅校长观点很相似。在学校文化建设上,我也一直琢磨:墙壁文化、楼道文化、教室文化、校门文化……</h3><h3> 一直困扰着。</h3><h3> 冯院长拨云见日,使我顿悟。多年的短板在冯院长扎实渊博的学问中得到了填补。从校园文化到文化校园有了理论支持和方法支撑,很庆幸。</h3><h3> 本次研修有之足也,愿明日培训内容更多彩!</h3> <h3>如梦令 南通国培首悟</h3><h3>常念教育难述,</h3><h3>取经南通有路,</h3><h3>开班意己稠,</h3><h3>尽览点滴心驻,</h3><h3>多悟,</h3><h3>多悟,</h3><h3>眼界悄然新 塑</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>悟校园文化 任金樑</h3><h3>多年从事教育工作,也曾触碰校园文化皮毛,冥思苦想,不得其要,也曾览古今要典,阅中外名家,牵本土文化,携诸子百家。“论语”中摘得一句,“周易”中寻得一念,“诗经"也遍历三巡,“唐诗"内偶占一词,“要义”内灵犀一点,“方针"上追本溯源。今日聆听冯卫东院长《设计改变学校》讲座,茅塞顿开,方知聚水合流,臻于浩瀚,仁者智者,乐山乐水,只可附会,不可牵强,真知卓见,方知其要。</h3> <h3>《追梦路上》———七组学</h3><h3>杨福生</h3><h3>2019年5月24日,我们受市局委派,一行150余人踏上了追梦之旅。今天上午,开班仪式如期而至。武局长、张书记语重心长的讲话,让人倍感亲切,充满信心。</h3><h3>倾听王笑梅女士的精彩讲座,让人震撼。作为一名教育人,更加感到新时代教育之责任重大。王女士是一位奉献者,为学校发展倾注心血;她又是一位仁者,对大自然、师生充满仁爱之心;她更是一位诗者,描绘了一所充满美丽诗意的校园。</h3><h3>陈部长指出:教育改革进入“全面施工和装修”的阶段。冯卫东院长《设计改变学校》主题讲座,让人耳目一新。校训是学校文化建设的灵魂,是一个系统,要成为核心价值得以落实,落细,落小的“着陆点”。现代教育校园文化建设任重道远,需吾辈共努力!</h3> <h3>25日悟道南通之一</h3><h3> 庄化小学 靳帆</h3><h3>上午,简短的开班典礼后,聆听了“全国好校长”王笑梅校长的精彩讲座,首先讲述了通州实小的发展历程,图文并茂、情深意切。王校长一路汗水一路欢歌,一路探索一路辉煌。从2003年走马上任时的筚路蓝缕一步步发展成现在诗意盎然的花园学校。</h3><h3>王笑梅校长还深有感触地向老师们叙述了自己的成长历程。她以“生命语文”、“管理若水”、“学术场域”三大理念为目标引领,独树一帜地走出了“当校长也当名师”的专业成长道路。回首这段峥嵘岁月,她和她的团队演绎了最美的教师成长诗篇,有如涅槃重生,脱胎换骨。并鼓励大家不负好时光,为了让教育这棵大树更加生机勃勃,努力地做一片独特而美丽的叶子!</h3><h3>下午聆听了冯卫东院长题为《设计改变学校》的专题讲座,感受颇深,无帅之兵可谓之乌合,站在时代高度看教育发展,要有设计思维,要有历史渊源、区域特色及地本资源,要合理恰当。学校校训要指向国家教育方针,要指向社会主义核心价值观,要指向立德树人的办学目标。校训系统内部各因素应圆润统整,自成一体,做一个有文化的学校。</h3> <h3>《南通研修》一 七组学员 </h3><h3> 张俊杰</h3><h3> 今天上午王笑梅校长就学校的“美”如何创设及如何引领教师成长在理念上给我全新感觉,我也常思考教师如何提高如何成长,我们平常只注重了教师使用而忽视了教师的学习和充电。我们今后努力寓美于教。</h3><h3> 冯卫东副院长的《设计改变学校》涉及到学校文化的灵魂设计,我们工作中也努力创设学校文化总感觉到不足的地方有很多,体现不出学校的精神丶精髓。</h3><h3> 对标一流,差距总是有的,望今后学习更充实。</h3> <h3> 2019年5月25日研修感悟 </h3><h3> 致远小学 ~ 韩春燕 </h3><h3>今天聆听王笑梅校长和王冯卫东院长的精彩讲座,收获匪浅。上午王笑梅校长围绕一个“美”字对学校规范化、精细化的管理、校园文化的建设、教师团队的培训及教育理念、办学思想等方面进行了详细的讲述,让我感触颇深,也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素养,更明确了自己的责任和使命,结合自己学校的实际努力构建“生命化的校园”做真正与美相遇的教育。我相信这次研修一定会是一次颠覆思想之旅,是一次学校管理的文化盛宴,是我从事教育工作以来对教育管理理念的最佳充电和加油! </h3> <h3>峪道河镇宋家庄小学 </h3><h3> 武兴江</h3><h3><br></h3><h3> 今天上,下午,我们怀着无比激动的心情,聆听了两位老师的精彩讲座。</h3><h3> 上午,王笑梅校长为时三个小时的精彩讲座。让我们如若身临其境。王校长走出了一条当校长也要当名师的专业发展之路。以女性校长的视野,提出了管理若水的治校理念,建设了一支为全国瞩目的高素质教师队伍。她这种亲力亲为的教育执着精神与情怀是我们每一位校长都值得深思的,更是我们每一位校长学习的楷模。我们不能简单、机械复制,但是我们可以灵活借鉴。我们不可能死搬环境创设,但是我们可以学习其创新和奉献风格。</h3><h3> 下午,冯卫东专家围绕学校软文化建设,激情洋溢地进行了阐述,他以陈宝生部长说的的教育已全面进入内部装修阶段为引子,旁征侧引,深入浅出地把学校文化建设讲的通俗易懂。从校训讲到学校汉字,从学校精神、建筑物及道路名称到课堂或课程品牌……</h3><h3> 总而言之,两位专家的讲座使我受益非浅,感悟颇丰。对学校工作有很强的督导作用。</h3> <h3>南通研修小结 </h3><h3>学员:王永浩。 </h3><h3>王笑梅校长的理念让我顿悟,教学,传授知识是人类为了改变恶劣的环境创造美丽的高品质的生活才去做的一件事,所以我们要正确的面对教育,美育才是关键。冯院长的设计改变学校感触颇深。过去我们的校训都是一些大同小异的励志话语,做做样子。没能结合本土文化真正的去为学校发展为学校注塑灵魂性的东西。</h3> <h3>《南通通难》第一天培训总结</h3><h3> 南垣村寨小学 任旺清</h3><h3>我怀激动而兴奋的心情来到美丽的南通。参加校长领导力高级研修班。我早就听说中国的教育看江苏,江苏的教育看南通。一天的学习让我的心中疑惑逐渐减少,有了一种云开见日的感觉。专家的讲座高屋建瓴。针对我们小规模农村学校有非常重要的现实意义。我们的学校应该打造成”小而美”的学校,使农村的孩子也有接受到优质教育的权利。我们一切工作都应该以学生为中心,给学生有尊严的教育,要因地制宜开展校本课程。培养学生审美情趣。使之成为健康的时代新人。要整合利用资源开发更多课程。学生学习精彩,才有生命的精彩,学习成功,才有生命的成功。</h3> <h3>校长提升南通研修七组学员——</h3><h3>魏小伟 </h3><h3> 今天聆听了两位专家的讲座,在学校的管理体制和校园文化建设方面真是受益匪浅!王笑梅校长从未来教育发展走向美学化入手,讲授人民教育的主场亮点,特别是在我们现实的工作中,如何让我们的教师得以提升,如何当一名“名、民、明”师留有更多的思虑。下午冯卫东院长重点从案例方面讲授校园文化建设,要相机而立,精心炼意,要形成结构,赢在执行,让我深受触动,我们的教育细节就是我们的教育追求,用我们的实践行动来展现我们身为教育人的使命。</h3> <h3>心得体会:</h3><h3> </h3><h3> 王笑梅老师说:我一直很欣赏水的品格和智慧。水,性至柔而力至坚,利剑不能断其身,但它却能滴水穿石;水的姿态也是最谦恭沉默的,它总是无言地由高处往低处静静流淌。上善若水,我虽达不到至善,但可以向往水的姿态,历练水的内涵与品质。在我的心中,学校是一所生命的园子,校长的所有职责就是俯下身子,做师生成长路上的校长,让校园中所有的生命丰盈幸福。</h3><h3> 教师发展是实现学校发展、学生发展的重要前提与保障。教师发展就是学校发展,教师发展了,也就是学校发展了,教师强大了,学校必然强大。</h3><h3> 一、注重目标引领,规划自主发展目标</h3><h3> 二、加强师德引领、树立高尚人格魅力</h3><h3> 三、校本研修引领,助力教师专业发展</h3><h3> 四、名师工程引领,重视骨干教师培养</h3><h3> 五、教育科研引领,着力提高科研水平</h3><h3> 三泉中心校 马兴录</h3> <h3>《对标一流,求知南通,自我革新》</h3><h3> 七组 李国寿 </h3><h3> 有幸参加此次研修班,牢记使命,速己有责,认真笔记。</h3><h3> 在美女家家老师的井然主持之下,首先聆听了中国好校长——王笑梅的先进的学校管理经验,用"审美"的新思路创造性培养学生的核心素养,从学校布局到学校内室,从每一个亭台楼阁到课程设计,从每一片林海到每一棵棵小草,无不体现着南通实验小学的"美学"素养,这样长大后的学生才具有创造性,王笑梅校长为学生的未来发展播洒下了创新的种子。下午冯卫东院长又为我们讲解了《设计改变学校》这堂文化大餐,从现状存在的文化建设缺陷,到一个个鲜活活的案例,再到冯院长在长期实线工作中的一些感悟三方面做了详细的讲解,更让我感误深刻的是从五点,全面的用学校的软件文化淋漓尽致的赋予了学校每个角落都具有鲜活的生命存在。</h3><h3> 在此,我意识到了自己还有很多未知世界,启迪了我们在学校工作上的新思路。</h3><h3> 我们风雨兼程,携手共建汾阳教育事业</h3> <h3>25日悟道南通之一</h3><h3> 庄化小学 靳帆</h3><h3>上午,简短的开班典礼后,聆听了“全国好校长”王笑梅校长的精彩讲座,首先讲述了通州实小的发展历程,图文并茂、情深意切。王校长一路汗水一路欢歌,一路探索一路辉煌。从2003年走马上任时的筚路蓝缕一步步发展成现在诗意盎然的花园学校。</h3><h3>王笑梅校长还深有感触地向老师们叙述了自己的成长历程。她以“生命语文”、“管理若水”、“学术场域”三大理念为目标引领,独树一帜地走出了“当校长也当名师”的专业成长道路。回首这段峥嵘岁月,她和她的团队演绎了最美的教师成长诗篇,有如涅槃重生,脱胎换骨。并鼓励大家不负好时光,为了让教育这棵大树更加生机勃勃,努力地做一片独特而美丽的叶子!</h3><h3>下午聆听了冯卫东院长题为《设计改变学校》的专题讲座,感受颇深,无帅之兵可谓之乌合,站在时代高度看教育发展,要有设计思维,要有历史渊源、区域特色及地本资源,要合理恰当。学校校训要指向国家教育方针,要指向社会主义核心价值观,要指向立德树人的办学目标。校训系统内部各因素应圆润统整,自成一体,做一个有文化的学校。</h3> <h3>教育永远在路上</h3>