水头中心校南通之行二级培训

马小贝

老师

南通

我们

幸福

学生

讲座

教师

一生

读书

语文

        有一种行者的姿态为向上；

        有一种研者的潜行是执着；

        有一种同伴的引领谓成全。

……

       树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南通，在这座教育文化底蕴深厚的城市，我校先后有8名教师赴南通分别参加了管理水平提升、骨干教师、命题教师的研训学习。是感慨，是幸福，是收获，更是一场饕餮盛宴。5.24日下午，南通之行的老师们结合自己的所学、所感、所悟，在我校开展了二级培训的讲座。

　　时间：5.24日下午4：50--8：30

结束了一周忙碌的工作后，我们幸福小学的老师们却乐此不疲，三个多小时，八名老师做汇报，更多的是思想的碰撞，是心灵的交流，是情感的共鸣！

郑云海校长

      坚持美人之美，美美与共，每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的。人们对美好事物的向往，是任何力量都无法阻挡的！各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛，郑老师的“南通之行二级培训”在精美的文字中开启。

     郑云海老师主要从“学校教什么，学生学什么”和“精细管理”两方面进行了传授，“风从海上来，韵自江中出”，江苏版图上唯一濒江临海的南通，历来水润地绿，独特而又各具魅力的讲座，更是让所有老师久久沉醉。 庞改丽老师

        庞改丽老师就自己在南通培训的内容从三方面做了汇报：

        一、品课程之丰盛，感理论之精华。她结合严清教授的讲座就把学生培养成“语文人”应是语文教师的愿景期待，语文的本质意义，语文教师的文化准备方面进行阐述。也结合施建平校长的“情境教学”的理念，给我们讲述了一个生动的故事，我们给孩子的课程是要创造铭记一生的生活，构建支撑一生的精神，培育享用一生的智慧，夯实相伴一生的学识，提高发展一生的能力，培养受用一生的习惯，增强恩泽一生的体质，打造性福一生的个性。

        二、与奋斗同行，向幸福迈进。

        1、我们要经营幸福的家庭，只有老师幸福了，才能带给学生幸福的课堂。 

        2、转变特殊学生，感受成功的幸福。

        3、向李吉林老师那样一直耕耘在教育科研路上，恩惠老师，恩惠学生，因为执着科研的人是美丽的，也是幸福的。

         三、做一个读书型的语文教师，把读书融入到自己的生活中让读书促进自己的专业发展，让读书开阔自己的视野，让读书带着自己寻找成功与尊严，同时也要做学生读书的点灯人，让读书为孩子的一生奠基。 郝少宏老师

　　讲座伊始，郝老师抛出一个问题“什么是作业”，这便是讲座的主题。她通过一个个具体的案例，娓娓道来，不禁引起老师们深深地反思：

作业，不只是习惯，是学习任务；

作业，不只是巩固环节，是贯穿学习全程；

作业，是承载学习的载体。

作业的“四精四必”：精心挑选、精细预做、精密配套、精彩呈现；有发必收、有收必改、有改必评、有错必究。

刘丽卿老师

　　刘老师通过精美的PPT图片分享，带领在坐的老师们来到了通州市实验小学。学校素有“花园学校”的美誉，系通州市唯一的园林保护单位。校园内假山层叠，古木参天；亭台楼阁，相映成趣；绿树成荫，清新雅致……我们大家领略了正在绽放中的、绚烂的蕊春园，王笑梅校长把学校构建成一个情境化的“生命校园”，让学生融入诗意的环境，带孩子们走进一个个情境，亲身感悟身边的美好，让我们感受到了她管理若水的治校理念。也让我们见识到了教育的发展要走向“美学化”，更让我们懂得美育课程在学校中的潜在力量。 刘老师的介绍，勾起了老师们的憧憬与向往。

郑云凤老师

        郑云凤老师借刘明教授的讲座深度剖析了祖国的坚韧不拔，细致演绎了祖国的厚积薄发。让心中只有小“我”的老师们瞬间苏醒，明白了我们是老师，我们的任务是一个战略任务。这任务是要把学生培养成一个有着中国传统文化素养的中国人；这任务是要把学生培养成一个爱我中华的中国人。那么我们的心中就不能只有那窄窄的讲台，我们要有大胸怀，大视野，我们要让我们的学生明白自己属于中国，而中国属于世界。了解我们的国情，了解世界的风云，了解我们国家曾经的无奈，更感受了今天的骄傲，从而使我们的教育之路走得更远。

       郑老师在强国梦的基础上讲述了袁亚良教授的指引，让老师们明白了数据不知能判定好坏，还用来提炼、审美和回忆，发现，指引和激励。此基础上我们也知道了一份试卷的命制，要注重科学性、适纲性、有效性、针对性、严谨性、公平性、新颖性，还有学科美。 马鹤芳老师

       “今天，你上对课了吗”？马老师与我们分享了有趣的鸭子四部曲：如今我们课堂不就是“赶鸭子——煮鸭子——烤鸭子——板鸭”吗？的确是这样，此时需要做的就是“改变”，如果我们仍然用昨天的方式教育今天的学生，无疑就是掠夺他们的明天。换一种方式，换一个角度，摆正方向，蹲下身子和孩子们进行心与心的交流，一起去体验孩子们的内心世界，可能会别有一番风趣吧！

        少一些借口，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进。让我们把平淡的日子往幸福那边靠！  解云芳老师

        方向比努力更重要！解云芳老师在她的讲座当中，将自己的所学所得与同伴们进行了分享与交流。从刘明教授的《强国梦》，到王晓东教授的《以评促教》，再到李凤教授的“无痕教育”，解老师似乎带领在场的每一位老师徜徉到了南通现场，不仅重温了南通之行，聆听的老师们也都感同身受，受益匪浅。 张建华校长

潜心实践揣真经，耐得寂寞把书煎；

形诸笔端遣意续，淬炼思想苦也甜；

零存不弃寸寸进，整取乃得洋洋篇；

昨夕犹自珍敝帚，今朝竟已有烦言。

        最后，张校长做了总结发言。他提到：聆听了各位老师们的精彩交流与分享后，更多的是感动，我们收获着喜悦，精神饱满；我们追逐着梦想，豪情满怀。请做生活的有心人，让认真成为一种习惯，让我们思想上仰望星空，行动上脚踏实地，幸福地做交口教育追梦人！

       “传道授业”的使命，渴求真挚的眼睛，使得每一个教地修炼，从一个起点再到下一个起点。南通每一位教授都拥有影响别人，吸引别人的磁性。我们交口教师美南通教师之美，合南通教师之美，以求美美与共。相信南通智慧与我们交口思想将会达到“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”的境界。