寻梦•追梦•传梦

风起竹林

也就是几个月前吧，在我思考支教高效性问题的时候，遇到了“真爱梦想”。他们以老师为培训对象的理念深深地吸引着我。在传统的支教观念中，以学生为对象，以知识传授为主体仿佛是一件理所当然、毋庸置疑的事。但“真爱梦想”坚持的是以老师为对象，以素质教育为主体的理念。也正是这一新颖的模式让我毫不犹豫地报名，渴望加入这支队伍。这才有了此次上海站教练培训之旅。

培训全过程都很放松，从开始的游戏分组，小组游戏，教练计划简介，再到第二天的梦想课堂体验，游戏教学，我们都在欢声笑语中度过。

24K纯金的小金子们在我眼中都闪闪发光，每个人都不同，但每个人都因独特而美好。

在最后的“感恩圈”环节中，我说到：“这48小时绝对是值得的。”因为此次培训我收获到的不仅是孩子般纯洁的友谊，镌刻在心中的美好记忆，更重要的是引发了我对公益支教的思考。还记得培训的第一天结束时，我在“停车场”写下的一个疑问：“以老师为对象，以素质教育为导向的支教方式，其收益/成本真的会大于传统的以学生为对象，以知识为导向的支教模式吗？”现在，我或许还无法得出准确的答案，但我希望在接下来的真实支教过程中，我能够找到答案，并且希望这个答案是“真的会的”。