<h3> 携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁与激情，热烈而不失婉约，一切都是刚刚好！2019年5月23日下午五年级全体师生开展了“团结互助 增进友谊”趣味竞技活动。</h3> <h3> </h3> <h3> 5月21日上午全体五年级教师开活动筹备会。</h3> <h3> 5月22日上午大课间各班主任带领学生进行竹竿舞敲打节奏练习。</h3> <h3> 蒙姮秀老师示范并讲解跳竹竿舞节奏要领。</h3> <h3> 五（1）班黄嘉毅同学和五（3）班黄俊菊同学担任本次活动主持人。</h3> <h3> 本次活动不分班级比赛，只按原来学习小组之间进行比拼。目的是让组员之间相互了解信任，团结互助。</h3> <h3> 教导处罗副主任在活动前讲话，说明开展活动目的和意义。</h3> <h3>活动一:传球比赛。</h3> <h3> 同学们遵守游戏规则，小心翼翼地不给球掉地，手不能碰到球👍👍</h3> <h3>乒乓球瞬间变成了宝贝一般😃😃</h3> <h3>同学们精诚合作！</h3> <h3> 通过这个游戏，同学们了解到，在合作中容易发生各种状况，要学会在团队中去接纳别人的失败，学会管理自己的情绪，团队的成员需要相互的支持和协助，才能促使团队目标的达成。</h3> <h3>活动二:你比划我来猜。</h3> <h3> 书到用时方恨少，看来以后得多读书，多积累词语啦。</h3> <h3> 比划对我来说是小意思。看，我的组员一下就猜出来了。哈哈哈😜😜</h3> <h3> 你比划我来猜就是通过游戏考察学生的表达能力、分析能力以及平时知识的积累。</h3> <h3>活动三:集体活动竹竿舞。</h3> <h3>好开心！</h3> <h3>好像我跳的和别的同学不一样😂😂</h3> <h3>跟着节奏我们一起来😛😛😛</h3> <h3>传球比赛获奖的小组👏👏</h3> <h3>《你比划我来猜》获奖的小组。掌声送给他们👏👏👏</h3> <h3> 主持人宣布活动结束，各班回到班里开座谈会。</h3> <h3> 回班级座谈交流，大家纷纷发言表示通过活动充分感受到团队的力量，团结就是力量！✊✊团队中每一个人都很重要，为团队贡献自己的力量，没有最完美的个人，只有最完美的团队。</h3> <h3> 通过这一次活动增进了生与生、组与组、师与生的之间交流，还可以有效的推进小组合作学习模式改革成效，巩固提升学生合作学习能力及合作精神。</h3>