落实教育优先发展 办好人民满意教育——三川镇中心学校齐心分析思得失，凝心聚力谋提质

风生水起

教学

教育

三川

教师

学生

检测

分析

张雪冰

用智

质量

　　学校质量是学校生存、发展的生命线，为了不断提高教学质量，充分发挥诊断功能，及时发现、解决问题，促进教学进步，推动教学质量的稳步上升，三川镇中心学校按照“三川镇教育教学提质活动方案”，由科任教师自主出题，于5月24日全镇教师相互交流，进行 “六年级学业水平测试”活动，检测学生的学习情况；5月25日统一及时批改，发现问题，共同研讨，对之后的教学及时作出调整。

学生在认真考试

教师快乐工作

　　虽然是周末，我辛苦，可是我快乐……

　　语文组

组长刘树邦首先对整体试卷进行详细分析，着重分析阅读方面的问题，严格按标准答案进行批改，体现了对试卷的严谨度。接着教师们将每道题失分，得分进行详细说明，表示在今后的教学过程中，训练学生们要有速度并有质量。基础是命脉，阅读是灵魂，在以后的教学过程中，每位老师再接再厉，与学生们共同提高，共同学习。

数学组

组长吴学庆老师首先说明了本次质量分析会的意义和要求，接着各位数学老师从命题的特点、学生的答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体全面、分析和反思，并对下一步的教学提出了相应的改进措施，有针对性的提出下一阶段的努力方向。张雪冰提出了三点教学建议：计算常规化、问题归类化、勤于落笔化。最后，张雪冰针对审题能力、口笔一致等欠缺做出关注过程，打牢知识，精准痕迹的要求。

英语组

在质量分析活动中，组长张灿香老师针对本次考试的难点、易错点等多方面考试情况进行了详细的分析。大家认真地分享教育成功的经验和平日教学中值得借鉴的教育方法，并深入探讨了更有效提高英语成绩的教学模式。接着中心校张校长对英语组的全体教师平时忘我的奋斗努力给予了肯定，也提出了新的期望。

张驰副校长分析：

一、成功之处。通过模拟检测，学生做得比较出色的地方，试题题型比较有亮点的地方，这些好的做法都可以记录下来。以便在今后的复习教学中可以继续发挥长处，不断优化教学艺术，稳扎稳打，步步为营。

二、不足之处。模拟检测后学生平时掌握不牢的地方、做题粗心大意的学生、大部分学生比较薄弱的地方，如同一池水抽干了捉鱼一览无余。对于模拟检测中出现的问题我们不能避而不谈，对大部分学生失分较多的题目要寻找原因，对个别学生失误严重的要及时指出，以便改正。知不足，方能时时进步。

其三、今后努力的方向。对于模拟检测中的亮点教师要继续发扬并不断优化，以便更好地指导复习。对于检测中的不足教师要找出病因，对症下药。有了方向就有了目标，朝着目标前进虽然步履维艰，但一定会收获成功。

张雪冰总结发言：

我们要注重"如何去做，怎么做好，不只从教育教学知识技巧的角度，更从深入把握教学研究方法，精细化复习方法，做以人为本的教育，着力打造教育事业更好更精的发展"！为三川教育教学开帆助力，破浪远航！

此次质量分析会对学校了解并掌握教师及学生教与学的情况，及时调整教学思路，改进教学方法，有的放矢地展开今后教育教学工作起到良好的促进作用。希望全体教师要牢固树立质量意识，加强对课堂的研究，切实提高教学质量。相信，三川教师一定会坚定信心，群策群力，团结拼搏，一起营建美丽和谐的善美三川教育。

教育是个良心活，需要用心；

教育是个辛苦活，需要用力；

教育是个科学活，需要用智。

各位教师：

让我们用心、用力、用智

做最好的教育！

让我们用心、用力、用智

成就最好的自己！

成就三川教育

我们三川教师，从未停止前进的脚步！