<h3> 为了丰富幼儿的生活经验，提高孩子们的人际交往、观察和解决问题的能力，长甸园大班组织幼儿开展了一次社会实践活动——“走进超市去购物”，带领幼儿走进生活的课堂，拓展幼儿视野，丰富幼儿的生活经验。</h3> <h3>孩子们一进入超市，目光就被超市里琳琅满目的物品所吸引，叽叽喳喳说个不停，这是什么，那是什么？</h3> <h3>到了超市，教师先集体组织幼儿参观了超市的各个区域，小朋友们都兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、粮油区、鞋帽区、奶食品区、面点区、生活用品区、洗化区、饮料区、文体用品区等，对超市物品摆放的区域划分及商品分类，有了初步的认识和了解。</h3> <h3>孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放，物品的分类。老师们不时为孩子们介绍物品的名称、用途，还教孩子们学看标价，讲解购物流程，并传授交往小技能求助超市服务员。</h3> <h3>结账付款肯定是需要排队的，可以训练孩子的秩序观念；其次，通过与收银员阿姨的简单交流，能让孩子对金钱观念有初步的认识，能大体知道多少钱能卖多少东西，这对孩子来说还是很重要的。</h3> <h3>本次活动，让幼儿走进社会课堂，不仅对超市有了更深的认识，帮助孩子们了解简单的购物流程及学习如何购物，丰富了孩子们的社会经验，培养了孩子们的社会实践能力，并使孩子们体会到人民币在生活中的功能和作用，尝试自主支配金钱，体验自助购物的快乐。</h3> <h3>孩子们带着满足的笑声和辛苦买到的"战利品"满载而归。</h3> <h3>写给家长的话:超市是教育孩子地方</h3><h3>有的孩子在超市里，学会了排队，学会了保管好自己的东西；而有的孩子，在超市里学会了乱尝东西，学会了插队加塞……</h3><h3>一个孩子，乃至一家人的教养，往往就是在超市这种公共场所中体现出来的。好好利用你跟孩子每一次去超市的机会，你会发现孩子的成长还是很明显的。</h3>