五年级八班《水调歌头·明月几时有》经典诵读精彩集锦

一株开花的树

<h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;人间万般愁绪,尝透多少悲欢离合!<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;明月呀,你承载着多少诉不尽的豪情与离恨。于是,在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。</b></h3> <h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;水调歌头·明月几时有<br></b><b>[女独]:月到中秋分外明,皓月当空银辉满地。此时,酒满金樽,苏轼心潮起伏,抬头望月,思绪犹如插上了翅膀,天上人间自由翱翔。&nbsp;<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。<br></b><b>[男独]:明月几时有?把酒问青天。<br></b><b>[合 ]:不知天上宫阙,今夕是何年。<br></b><b>[男独]:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。<br></b><b>[女独]:起舞弄清影,何似在人间。<br></b><b>[合 ]:起舞弄清影,何似在人间。<br></b><b>[男独]:转朱阁,低绮户,照无眠。<br></b><b>[合 ]:不应有恨,何事长向别时圆?<br></b><b>[男独]:人有悲欢离合,<br></b><b>[女独]:月有阴晴圆缺,<br></b><b>[男女]: 此事古难全。<br></b><b>[合 ]:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。<br></b><b>[合 ]:但愿人长久,千里共婵娟。<br></b><b>[合唱]:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。<br></b><b>[合诵]:但愿人长久,千里共婵娟!<br></b><b>[合诵]:但愿人长久,千里共婵娟!</b></h3> <h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 优美的旋律,在会议大厅徐徐流淌。<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 起舞弄清影的蓝衣少女,<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 衣袂飘飘翩若惊鸿,<br></b><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 舞姿清妙,婉若游龙。 翩然起舞间,曼妙的舞姿深深地吸引着大家的目光。当千年诗词遇见音乐、舞蹈与书法,一时间,惊艳四座!让我们乘着诗歌的翅膀,天上人间自由翱翔!</b></h3> <h1><b><font color="#333333"> 幕后花絮</font></b></h1> <h3><b>  诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;<br></b><b> 对话圣贤,我们感受千年文字的魅力。<br></b><b> 让经典浸润我们的童年,<br></b><b> 让书香陪伴我们成长。<br></b><b> 一路前行,欣赏最美的风景……</b></h3>

但愿人长久

婵娟

明月

起舞

悲欢离合

千里

阴晴圆

影何

弄清

几时