<h3> 孟夏日渐长，<br> 热风穿亭廊。<br> 题海鏖战苦，<br> 诗中好风光。<br> 十一吟《劝学》，<br> 十九颂《氓》忙。<br> 不甘落人后，<br> 齐心把关闯。<br> 魁星落哪家？<br> 拭目待鼓掌!<br> 为丰富同学们的学习生活，激发同学们的背书热情，强化古诗文背诵效果，也为促进同学之间的交流，在高二语文组李春瑞、卢东风两位语文老师的倡议和211、219两班语文课代表洪淇林、任钰珂、王艳、路玛丽的精心组织下，211VS219 班级“古诗文背诵”比赛于今天上午第三节课在新密一高第二多媒体教室正式举行。<br> 比赛设置了古诗文全篇背诵、经典段落选背、情景式填空抢答、易错字默写、九宫格猜诗谜与飞花令六个项目。采取两班同学全体参与、以优秀组员为主，小组成员接力和自由抢答相结合的参赛形式，以期让每一名同学都积极参与到比赛中来。比赛气氛热烈，同学们激情高涨!</h3> <h3>项目一：古诗文整篇背诵<br>《劝学》《离骚》<br>两班代表小组出战。<br></h3> <h3>主力队员全心投入，后备成员攥紧拳头，随时准备接力！</h3> <h3>项目二：经典段落选背。<br>《琵琶行》《赤壁赋》片段背诵</h3> <h3>一个人出战!这底气，足!这实力，强！👍 👍 </h3> <h3>项目三：情景式填空抢答<br>临时抽取五人组参与抢答。</h3> <h3>侧耳凝神听题，迅捷准确抢答！👂 👀 </h3> <h3>项目四：九宫格猜诗谜</h3> <h3>这个环节有点难!😄 </h3> <h3>项目五：易错字默写<br>两班各抽取一名代表进行《氓》《离骚》篇中易错字书写。</h3> <h3>一个人背后站着的是一个团队！</h3> <h3>项目六：“云”字飞花令</h3> <h3>击鼓传花，花落哪家？佳句频出，难分高下！</h3> <h3> 比赛在大家热烈激烈但又和谐融洽的较量中愉快圆满的结束。李春瑞老师做总结，肯定了211和219两班同学在此次背书比赛中表现出来的积极进取、精益求精、不甘落后的研学精神和团结一心，共进退的集体荣誉感。并要求两班同学在以后的学习中依然保持这种昂扬向上的精神面貌，齐头并进，为其他班级做好榜样，成为我们高二年级的“文理双璧”!<br> 当空的骄阳正如同学们炽热的青春，充满了蓬勃生长的力量！经历过炎夏的蒸腾，寒冬的蛰伏，相信在明年的六月，这些沉潜深渊的蛟龙终会腾飞九天!<br><br><br>（最后真诚地感谢高一李永升主任、高二崔德成主任给予的大力支持，感谢高二语文组的平万聚、孙小飞、申慧君等12位老师群策群力的协助！特别感谢担任这次比赛评委的207班杨雅婷和213班刘超洋同学！）</h3>